高效课堂观察框架量表.doc

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1、量表1:观察难度:学生学习环节观察点观察记录学生讲解教师、学生讲解倾听的人数倾听吋学生有那些行为记笔记,查阅,回应?倾听多长吋间主动应答,质疑,讨论的人数及效果学生自主学习自主学习多长时间自主学习的形式探究、记笔记、阅读、思考、练习展示升华展示形式内容参与人数效果基础知识展示拓展提升展示当堂达标达标形式效果达成学生清楚这节课的学习FI标吗观察结论观察建议节环点察观录记察观:1象对机■己i识回答方式答应无理答方式案答复重导指指生学样学作怎导合习«一赵一量表2:观察难度:教师教学高效课堂观察框架量表观察教师:观察吋间:年月—日教材处理方式预设的学习形式预设学习目标

2、内容学习方法指导环节内容保持增加删减置换合并讲授讨论探究生成新H标怎样处理新H标适合不同层次学生生成新内容关注与重点关注环环节环节环四观察结论观察建议内容观察点观察记录思考是否留给学生思考吋间是否指导学生学会思考民主学生参与课堂人数人数:人评价:课堂气氛学生参与课堂形式民主、专制创新教学设计情景设计内容:评价:学生奇思妙想内容:评价:观察结论观察建议

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