中班体育活动：多变的纸球 教学设计和反思.doc

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1、中班体育活动：多变的纸球教学设计和反思优秀教案中班体育活动：多变的纸球海口市机关幼儿园叶曼%1.活动目标1.掌握运用纸球进行跑、跳、投掷的动作技能。2.发展动作的协调性、灵敏性，体现合作的快乐。%1.活动重点：掌握用双脚夹住纸球进行跳、向前抛投的动作技能。%1.活动准备纸球人手一个，跨过小河的障碍物3个，筐子一个。%1.活动过程活动准备部分1.幼儿手拿一张折叠好的报纸跟随教师一路纵队进场。11围绕场地进行变速走、跑热身锻炼。11在场地中听教师信号自由地四散走、小跑。2.成早操队形做头颈、上肢、腰腹、膝盖、脚踝等部位的准备活动操。教学反思

2、：这个环节中，幼儿以饱满的精神状态进场,进行变速走、跑热身锻炼中，个别幼儿不是积极地跟着大队伍，经老师提醒，幼儿的注意力很快跟上队伍；准备活动操中，幼儿的表现更为突出，每个动作很到位。教学与练习部分3.创意玩纸。4.小鸡学飞翔母鸡向小鸡示范讲解边跑边上下摆动双臂的动作要领,然后带领小鸡仔场地上顺时针、逆时针地进行飞跑锻炼。5•小鸡掌握飞跑的动作要领后，母鸡用信号进行指挥,小鸡根据不同的信号指令进行多种飞跑方法：11顺时针快与慢飞跑11逆时针快与慢飞跑。11慢速、中速地自由在场地上飞跑。教学反思：这个环节中，幼儿参与活动的主动性得到很好地

3、发挥；顺时针、逆时针进行时，个别幼儿对于逆时针有些迷糊，多次练习后效果不错；慢速与中速进行时，幼儿在速度的快慢中体验活动带来的乐趣。6.看谁本领大。将幼儿分成四组，分别站立在场地起点线，在场地中每组前面场地上摆放两条互相平行的长约4〜5米绳子。11一个跟着一个地用“飞跑”方式通过两根相距为30厘米的绳子桥。11一个跟着一个地走踏着两条并拢一起的绳索桥。教学反思：游戏中，幼儿能很好地一个跟着一个游戏,但在等待的过程中队伍有些乱，需要老师的督促与指导。结束部分6.在《小鸡飞飞》的音乐声中，母鸡带领小鸡做头颈、肩臂、腰腹、膝关节、小腿等部位的

4、放松活动。7.教师进行活动小结后，带领幼儿离开场地。