第16课 俄国农奴制改革

第16课 俄国农奴制改革

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1、亚历山大二世沙皇冬宫第16课俄国农奴制改革奴隶农奴农民有人身自由的人会说话的工具没有人身自由的人连连看地主在毒打农奴贫困不堪的俄国农奴这组图片反映了俄国什么制度?农奴被地主所占有,无偿为地主耕种土地和从事徭役,地主……可以买卖农奴。……农业耕作方式很原始,农奴使用古老的木犁。地主不愿意添置农具,因为购买和修理机器需要花很多钱,而农奴干活是不需要付钱的。农奴大多目不识丁,生活十分贫困。上述材料反映了俄国农奴制下农奴的什么处境?政治上:受压迫,人身权利受限;经济上:受剥削,生活贫困不堪。到十九世纪初,俄国的经济发展状况如何?19世纪中期俄国与西欧国家经济比较国别人均收入

2、(卢布)铁产量(万吨)铁路长度(公里)制度俄国7129(1860年)1600(1860年)封建农奴制英国323225(1850年)14603(1850年)资本主义法国1509160资本主义上面的表格说明了什么问题?俄国资本主义的发展水平低、速度慢____________严重阻碍了俄国____________的发展。根本原因农奴制资本主义一、俄国资本主义的发展及其局限性(俄国PK英国、法国)克里木战争(1854)俄国在战争中使用的帆船英国铁甲舰俄国失败激化了俄国的阶级矛盾。中的失败,进一步激化了阶级矛盾。二、农奴制危机直接原因克里木战争两种可能革命改革为了挽救统治危机

3、自下而上,农民暴动自上而下,农奴制改革沙皇亚历山大二世“诸位会深信,凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。”3、改革目的:维护沙皇专制统治1.时间:1861年2.人物:沙皇亚历山大二世4.内容:5、影响:6、局限性:三、农奴制改革①农奴获得人身自由和支配自身财产的权利。②农奴可以得到一块份地,但必须出钱赎买。③把农民组织在旧有的村社里,实行联保。4、改革内容标志农奴获得“解放”5、影响和局限性俄国农奴制改革为资本主义发展提供了____________,促进了俄国的发展,但也保留了大量____________。劳动力资本主义封建残余农奴获得人身自由农奴自由支配财

4、产国家收取份地的赎金自由雇佣劳动力、资金积累自上而下的资产阶级性质的改革市场性质:参与园地1.签署1861年废除农奴制法令的沙皇是( )A、尼古拉一世B、叶卡特林娜二世C、彼得一世D、亚历山大二世2.俄国1861年改革的根本目的是()A、发展资本主义B、缓和阶级矛盾,维护沙皇专制的统治C、增强俄国的军事力量D、为俄国对外扩张准备条件随堂练习3.俄国废除农奴制是一次(   )。A.农奴兴起的“自下而上”的改革B.资产阶级兴起的“自下而上”的改革C.沙皇进行的“自上而下”的改革D.资产阶级与沙皇联合进行的“自上而下”的改革4.史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的

5、重要转折点,得出这一认识的主要依据是(   )。A.改革使俄国摆脱了民族危机B.改革使农奴无偿获得了土地C.改革有利于资本主义的发展D.改革废除了沙皇统治6.美国南北战争和俄国亚历山大二世改革前两国经济发展的共同障碍是:A.资金不足B.企业设备陈旧C.缺乏技术人才D.缺乏自由的劳动力5、某男子生于1821年,40岁时,他的农奴身份被国家统一取消,成为法律上的“自由人”,并自己出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是()A.海地赢得独立B俄国1861年改革C日本明治维新D意大利统一7、1861年改革的内容不包括:A.地主不得买卖农民B.农民享有参加选举等自由权

6、利C.农民可以无偿得到一块份地D.农民在法律上是自由人8、下列对1861年改革的认识,正确的是:A.资产阶级革命B.废除了农奴制C.俄国进入封建社会D.改革很彻底1、根本原因——2、直接原因——3、时间——4、人物——5、内容——6、影响——7、局限性——俄国农奴制阻碍了资本主义的发展克里木战争激化了国内阶级矛盾农奴获得自由、得到份地,但必须出钱赎买。沙皇亚历山大二世保留了大量封建残余课堂小结俄国农奴制改革1861年提供了劳动力,促进了俄国资本主义的发展。

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