土壤中分解尿素细菌的分离.ppt

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1、课题3分解纤维素的微生物的分离课题背景纤维素，地球上含量最丰富的多糖类物质，40%--70%能被产生纤维素酶的微生物分解利用。认识此类微生物，对于人们充分利用秸秆等废弃物生产所需，在非常重要的意义。基础知识（一）纤维素与纤维素酶成熟的棉株纤维素是一种由葡萄糖首尾相连的高分子化合物。棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物。纤维素纤维素酶（复合酶）纤维素酶水解滤纸实验C1酶CX酶葡萄糖苷酶纤维素纤维二糖葡萄糖实验：操作现象解析（二）纤维素分解菌的筛选四种纤维素分解菌在刚果红培养基上形成的透明圈刚果红染色法刚果红+纤维素红色复合物实验设计[资料一]土壤取样由于生物与环境的相互依存关系，在富含纤维素的

2、环境中，纤维素分解菌的含量相对提高，因此从这种土样中获得目的微生物的几率要高于普通环境。将滤纸埋在土壤中能使纤维素分解菌相对聚集，实际上是人工设置纤维素分解菌生存的适宜环境。一般应将纸埋于深约10cm左右腐殖土壤中。[资料二]选择培养培养基的配制原则目的明确营养协调PH适宜根据微生物种类、培养目的选择培养基细菌（6.5---7.5）放线菌(7.5---8.5)酵母菌、霉菌（4—5.8）培养基的种类固体：微生物分离、记数半固体：观察运动、趋化性研究、菌种鉴定、厌氧菌培养液体：工业生产根据物理性质水>碳源>氮源>P、S>K、Mg>生长因子根据用途选择培养基选择培养基：加入某种化学物质，抑制不需要

3、的微生物，促进需要的微生物生长加纤维素---选择纤维素分解菌鉴别培养基鉴别培养基：培养基中加入某种指示剂或化学药品，鉴别不同种类的微生物刚果红----纤维素分解菌（红色）[资料三]刚果红染色法方法一方法二结果分析与评价1.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出()A.大肠杆菌B.霉菌C.放线菌D.固氮细菌反馈练习D2.培养蘑菇时常使用的原料为棉籽壳、花生粉饼。请简答下列问题：⑴按照化学成分，该培养基为培养基

4、，按物理性质，该培养基为培养基。⑵培养过程中发现培养基上长出了其他杂菌，经鉴定为细菌。细菌与蘑菇的关系为。在培养基上施用适量的即可抑制细菌生长。⑶蘑菇是一类大型的核微生物。选择固体竞争青霉素真