1.我们爱你啊-中国

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1、我们爱你啊，中国中华人民共和国地图“中国”名称的由来“中国”这一名称始于周朝。但最初“中国”并不是指国家，而是指国都。至于把华夏民族的居住地和建立的国家称为“中国”，那就是后来的事情了。古人把星辰中最引人注目的北极星看作是“天中”。这是因为古人观察到满天的星星都围绕北极星转，就像一把转动的伞一样，而伞的顶端就是北极星。依此设想，人们便认定人居住的国都就是“土中”，即大地的中心。“中国”名称的由来传说武王伐纣(zhòu)成功以后，所做的第一件事情，就是寻找“土中”，结果找到了伊、洛平原，并定都洛阳，其用意是让天下百姓像星星那样向自己团聚合拢，此地后来被

2、称为中原、中州、中土。以后随着时代的推移，逐渐演变为把华夏民族的居住地和建立的国家叫“中国”了。中国是一个幅员辽阔的国家，陆地面积约有960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国。中国是一个古老的民族，很早就拥有了“四大发明”。中国也是一个多民族国家，每个民族都各有特色。读一读：学习目标１、学会本课的生字，正确读写本课的词语。2、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。了解诗歌从哪几个方面抒发了作者对祖国的热爱之情。3、背诵本课。初读课文自己读课文，自学生字词，画下不理解的词。想想课文讲述了祖国哪些可爱之处，边读边画

3、重点词语。妆帕镇瓷脊硕拓学习生字zhuāngzhènjǐtuò化妆乡镇脊梁开拓pàcíshuò手帕瓷器硕士帕米尔高原银装素裹盎然的春色清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔光洁绚丽景德镇陶瓷巧夺天工世界屋脊硕果开拓朗读课文选自己喜欢读的读给大家听。挑战读：向读书好的同学或你自选伙伴。分小组比赛读分小组或同桌自查自己读书情况。我们爱中国的（）想一想，议一议：4、课文可分为几部分。从诗的结构来入手。（1）小组讨论。（2）交流。第一段：写祖国幅员辽阔，总起全诗。第二段：以“我们爱你”作为起句，从不同角度，歌颂赞美可爱的祖国。第三段：总结全文。回顾过去，骄

4、傲自豪；展望未来，奋发开拓。欣赏帕米尔高原的美景朗读第一节欣赏美景感悟当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。啊，我们爱你，中国！思考：（１）这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的？（季节差）（２）“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？（总领全诗，是全诗的主旋律）思考：这节诗歌主要说了什么？祖国山河壮丽我们爱（）的桂林山水。我们爱（）的杭州西湖。我们爱（）的黄山、庐山。我们爱（）的长江、黄河。壮丽的山河我们爱……壮丽的山河我们爱……（莫高窟、十三陵、千年故宫、秦兵马俑、万里长城

5、、青藏高原、大渡河金沙江、祁连山兴安岭……）思考：这节诗歌主要说了什么？祖国山河壮丽朗读第三节欣赏美景感悟我们爱你——龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。我们爱（）的龙井茶。我们爱（）的茅台酒。我们爱（）的江南丝绸。我们爱（）的景德镇陶瓷。丰富的物产我们爱……丰富的物产我们爱……广州凉席,福建纸伞,北京烤鸭,中国像形字,茅山老鹅，镇江的香醋、锅盖面……思考：这节诗歌说了什么？祖国物产丰富朗读第四节欣赏美景感悟我们爱你——傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼

6、。我们爱你——（）竹楼前如水的月色，世界屋脊上（）的巍峨，（）的葡萄、（）的瓜，（）的羊群、（）的骆驼。多样的民族我们爱你——思考：这节诗歌说了什么？民族风情介绍傣族傣族傣族人居住竹楼的历史已经有一千多年了。这种建筑非常适合南亚热带雨林的气候。竹楼分为两层。底层设有围墙，是储藏杂物和饲养家畜的地方。楼上是家人居住、生活的地方。每...傣族藏族能歌善舞的新疆维吾尔族蒙古族我们爱你啊，中国我们爱你——战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。我们爱（）的古曲。我们爱（）的新歌。光辉的历史我们爱你啊，中国我们

7、爱你——奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。我们爱（）的史册。我们爱（）的硕果。伟大的成就光辉历史和伟大成就我们爱你——战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。壮丽的山河丰富的物产光辉的历史伟大的成就我们爱你——多样的民族我们爱你啊，中国我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！课文从（幅员辽阔）、（山河壮丽）、（物产丰富）、（民族风情）、（光辉历史和伟大成就）、（民族精神）这几个方面赞美了祖国，抒发了（作者对祖国的无比

8、热爱和赞美）之情。壮丽的山河丰富的物产光辉的历史伟大的成就我们爱你——总写对祖国的热爱总写建设祖国的决心多样