丰泽区初中班政治学习简报.ppt

《丰泽区初中班政治学习简报.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、丰泽区初中班政治学习简报第二期主编：李关鸠2012年7月14日卷首寄语继续教育远程培训给我们提供了学习交流的平台。在这里，我们聆听专家的报告，观看课堂案例，与专家零距离接触，提高了认识，开阔了眼界，反思了自我，帮助我们理清了教学思路。在这里，我们与同行交流，认识了很多良师益友。网络无极限，愿大家在有限的时光里，挥洒自己无限的才思，借助继续教育远程培训平台，在学习中探索，感悟，提高，创造出纷呈不断的精彩！温馨提示1.请及时关注“项目主页”、“学科主页”和“班级主页”中的公告、进度安排和考核方案。2.请仔细查看“班级主页”中的个人培训进度，按要求完成各项培训任务，以免影

2、响本次培训的考核成绩。3.大部分教师学习热情高，但少数学员由于工作繁忙或其他方面原因还未能按要求发表“学习日志”、“主题帖”望抽空加强学习。1．教学内容分析说明教材使用版本、第几册、第几单元、第几课等；分析具体的教学内容及其地位和教育功能。2．学生学习情况分析分析学生学习该内容的认知起点、学习兴趣、学习障碍、学习难度等3．设计思想根据教师自身特点和学校实际教学条件，结合教学内容，概述教学过程中拟实践的教育理念、教学原则、教学方法。4．教学目标依据新课程教育教学理念，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面对教学目标进行描述，注意将三维教学目标有机地联系在一起

3、。（如通过……过程，掌握……知识，培养什么能力或激发什么情感）学习交流教学设计基本要素5．教学重点和难点说明教学过程中的重点和难点内容。6．教学过程设计描述教学过程的各个环节。力求做到：教学策略、教学方法和教学组织形式的选择注重学生学习过程的体验，体现自主、合作、探究学习方式的主要特征；教学中既注重学科基本能力的培养和基础知识的掌握，又注重学科思想与方法的教育；教师进行有效指导，体现过程性评价对学生发展作用；突出教学内容重点、巧破难点，内容安排合理、有序，容量安排恰当；教学媒体使用适时、适量、适度，教学设计体现创新性和可操作性。7．板书设计用简明扼要的图文形式体现地

4、理知识结构和教学重点、难点，条理清晰、主次分明。8．教学反思重点总结反思教学设计的特色和亮点。教学设计基本要素学习交流如何激励学生我的教学故事设置恰当的语言实践活动，培养学生的思辨能力发布者：陈颖发布时间：2012-6-2214:30:11让批评也能够温暖心灵发布者：叶连发发布时间：2012-6-229:04:34思想教育要从生活中的点滴去渗透发布者：张芳发布时间：2012-7-1114:48:43发布者：林宝莲发布时间：2012-7-510:18:19感谢孩子们发布者：陈琼娥发布时间：2012-7-116:57:14去看看我吧！我的教学故事去看看我吧！教师课堂应变

5、能力很重要----------我的教学故事之一发布者：郭宏程发布时间：2012-6-234:30:56游戏娱乐发布者：李志坚发布时间：2012-6-2910:58:37开辟多种教育途径和实践活动，让学生的情感和智慧进一步得到升华发布者：石昭月发布时间：2012-6-1820:09:03中考前心理辅导——激发学生最佳考试状态发布者：孔凡寅发布时间：2012-6-1722:01:57初中思想品德课导入方式探索发布者：孔凡寅发布时间：2012-6-1510:31:50我的学习日志去班级主页看看吧！从道德的功能看教育发布者：黄斌辉发布时间：2012-7-1416:17:39

6、科学地组织思想政治课的教学过程发布者：叶连发发布时间：2012-7-1318:01:27政治教师要具有优良的政治品格发布者：郭春玉发布时间：2012-7-1317:11:17关于法制教育——内涵与重点发布者：陈华发布时间：2012-7-1121:53:23培训的一点心得发布者：黄娟娟发布时间：2012-7-1117:26:26我的学习日志去班级主页看看吧！漫谈政治教师形象发布者：李强发布时间：2012-7-1420:07:26耐住寂寞、抵住诱惑、提高素质、尝试创新发布者：李少凡发布时间：2012-7-1113:26:05学生怎样培养良好的学习习惯发布者：刘聪文发布时

7、间：2012-7-1113:09:47合作学习的几种形式发布者：张敏华发布时间：2012-7-1111:06:19案例教学法在思想品德教学中运用应注意的问题发布者：张敏华发布时间：2012-7-1110:34:12当老师确实不容易啊，非主流学科的老师教的班级就比较多了，学生也多了，要让大部分学生都喜欢你，谈何容易啊！不断修炼、修炼、再修练！--------黄奕民通过这次培训，与大家过一个有意义的暑假，感受学习的快乐！------陈须我们从事教育这么多年，其实我们没有认真去听孩子的心里话，其实我们并不了解学生。---------黄斌辉在实际的教学过程中，应该多反思