教学及辅助用房建施工组织设计.doc

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1、..目录第一章编制依据及说明１第二章工程概况３第三章施工现场平面布置６第四章施工总进度计划９第五章主要施工方法１１第六章拟投入的主要物资计划４１第七章拟投入的主要施工机械、设备计划４３第八章劳动力安排计划４３第九章确保工程质量的技术组织措施４５第十章确保安全生产的技术组织措施６０第十一章确保工期的技术组织措施８１第十二章确保文明施工的技术组织措施８８第十三章管理班子配备９６第十四章工程施工的重点和难点及保证措施９９第十五章施工组织设计的针对性、完整性１０４第十六章季节性施工措施１０４第十七章“四新”技术应用１０６第十八章售后服务措施１

2、０８附图表一、主要临时设施计划表１１０附图表二、拟投入主要施工机械设备计划表１１１附图表三、测量定位放线测量仪器一览表１１２附图表四、劳动力计划表１１３附图表五、拟投入的周转材料计划表１１４附图表六、管理组织机构１１５word教育资料..附图表七、施工总进度计划网络图１１６附图表八、施工总平面布置图１１７word教育资料..施工组织设计第一章编制依据及说明第一节编制原则和指导思想一、编制原则１、认真研究招标文件和有关规定的基础上，充分考虑本项目的特点和场地、设备、人员及气候和实际情况，科学合理地组织施工。２、坚持质量第一，用户至上的宗

3、旨，全面执行我公司“确保质量，信守合同；顾客满意，持续改进”的质量方针，严格按照ＩＳＯ９００２国际标准要求和项目法施工要求进行施工管理和质量控制，建立健全质量保证体系，强化安全措施，切实贯彻执行国家验收规范、操作规程和制度，确保工程质量和安全。为本工程的顺利、高效进行，创造良好的施工环境。３、抓重点，突出难点，并采用相应措施予以解决。４、严格执行基建程序，组织精干、高效的项目部，调集本单位优秀的专业施工队伍，利用先进的施工技术、科学管理，加快施工进度，以确保甲方投资尽快产生效益。５、充分发挥我公司整体实力，大量使用精良、先进的机械设备

4、，减轻劳动强度，提高劳动生产率，加快施工进度。６、加强工程进度的科学性、计划性的管理，合理安排机械、材料、劳动力的进退场。７、注重对施工队伍管理，加强对民工的素质教育，确保校园文明整洁。８、遵循国家及市政府有关环保文件精神，采取有效措施，减少环境污染，降低噪音，保证学校上课的正常进行。９、严格遵守国家及市政府有关消防要求，做好消防工作。二、指导思想１、科学组织、精心施工、确保质量、信守合同，创建一个质量优、造价低、工期短的工程。向建设单位交一份满意的答卷。２、通过该项目工程的施工，树立良好的企业形象，把自身的经济效益与社会效益结合起来

5、，真正做到“干一项工程，交一方朋友，赢一片市场。”word教育资料..第二节编制依据一、编制依据１、招标文件中的内容。２、招标单位提供的施工图纸、技术说明。３、施工现场调查情况、招标单位的有关问题的答复。４、国家现行建筑安装工程施工及验收规范、规程、建筑工程预算定额及建筑施工手册。５、《质量管理体系文件》及《施工组织设计编制与贯彻执行办法》。６、公司的综合施工能力，现有的机械设备，技术实力、经济实力及多年来参加建筑工程的施工经验。７、由设计院设计XXXXX工程。８、施工现场勘察情况。９、招标答疑文件。１０、本公司同类工程施工经验。二、

6、本施工组织设计的规范、标准、法规依据：1、工程建设标准强制性条文(房屋建筑部分)2、屋面工程技术规范（ＧＢ５０３４５－２０12）3、公用建筑节能设计标准（ＧＢ５０18－２０15）4、混凝土外加剂应用技术规程（ＧＢ５０１１９－２００３）；5、中小学校设计规范（ＧＢ５００９９－２０１１）6、建筑工程施工质量验收统一标准（ＧＢ５０３００－２００１）；7、工程测量规范（ＧＢ５００２６－９３）；8、地基与基础工程施工质量验收规范（ＧＢ５０２０２－２００２）；9、混凝土结构工程施工质量验收规范（ＧＢ５０２０４－２００２）；10、砌体工程施工质量验

7、收规范（ＧＢ５０２０３－２００２）；11、建筑地面工程施工质量验收规范（ＧＢ５０２０９－２００２）；12、砼结构设计规范（ＧＢ５０１１０－２００２；13、建筑施工安全检查标准（ＪＧＪ５９－９９）；14、建筑设计防火规范（ＧＢ５００１６－２０14）15、建筑地基基础设计规范（ＧＢ５０００７－２００１）；16、建筑地基处理技术规范（ＪＧＪ７９－９１）；17、建筑抗震设计规范（ＧＢ５００１１－２００１）；18、建筑结构荷载规范（ＧＢ５０００９－２００１）；19、施工现场临时用电安全技术规程（ＪＧＪ４６－２００４）word教育资料..20、X

8、XX省现行建筑施工操作规程及强制性标准条文；21、混凝土结构设计规范（ＧＢ５００１０－２００１）；22、建筑电气安装工程施工质量验收规范（ＧＢ５０２０３－２００２）；23、建设工程项目管理规范（ＧＢ５０３２６－２００１）