内部讲师管理办法 (2).doc

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1、内部讲师管理办法 第一章   总则 第一条   目的    为充分利用公司内部的人力资源，积极培养和建设公司内部讲师队伍，发挥内部讲师在公司整体培训教育体系中的核心作用，在《培训管理制度》的基础上制定本管理办法。 第二条 适用范围    本办法适用于公司各种类型的培训。 第二章 管理职责 第三条 管理     人力资源部是内部讲师的管理部门，负责讲师的相关管理工作。 第四条 讲师工作职责 1．根据公司人力资源部的安排，展开相关内训课程； 2．负责参与公司培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助公司完善公司培训体系； 3．负责培训学员的考勤和考核； 4．负责编写或提供教材教

2、案；第三章 讲师资格评审及程序第五条 讲师类别  讲师分储备讲师和正式讲师两类，讲师可以获得授课薪酬。正式讲师资格由人力资源部审核，总经理批准。第六条 讲师评选条件1．具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合公司培训工作的开展；2．在某一岗位专业技能上具有相应的理论知识和实际工作经验；3．有较好的语言表达能力；第七条等级评定           为了保证培训效果并激励讲师授课水平的自我提升，讲师按级付酬，正式讲师划分为三个等级，等级按得分标准评定。第八条 内部讲师评定程序如下：1．各部门或个人自荐--人力资源部审核—总经理批准，审批后的讲师将获得储备讲师的资格

3、。2．人力资源部适当安排储备讲师授课。3．人力资源部对讲师的授课情况进行跟踪。对储备讲师的授课效果进行抽查，对连续二次抽查得分低于60分的讲师，暂停安排授课，若因个人需求，可按本规定重新申请。4．各级讲师均可以提出升级申请，人力资源部受理申请并组织升级评定，聘期一年。满足以下标准可申请升级评聘：（1）连续两次考察授课均达到以下评分标准： 三级讲师：70~80分 二级讲师：80~90分一级讲师：90~100分（2）授课时数：5．人力资源部组织对正式讲师的授课效果进行抽查，连续二次抽查得分低于本级标准得分下限的讲师降一级，经再次考核得分高于本级标准得分上限方可恢复原级别。第九条公司鼓励广大员工

4、积极参与讲师评定与升级，讲师业绩作为其工作绩效考核的参考依据之一。第四章  讲师考核第十条  培训项目考核   受训员工和人力资源部对培训项目的效果、授课风格、学员收益等进行评估。第十一条 年终考核    人力资源部对讲师的考核年终进行综合评定。考核结果由人力资源部审核。对考核结果不合格或者受到学员两次以上重大投诉的讲师，公司将取消其讲师资格；讲师因正常工作或个人原因，不能按原计划授课时，应及时通知培训组织部门，以便另行安排。第十二条    公司根据考核结果，每年度从讲师队伍中评选出部分优秀讲师，并给予一定物质奖励和精神奖励。第五章 讲师的培训第十三条 讲师的培训   为了提高培训的成效，

5、凡申请担任正式讲师的人员，要了解以下内容：1．学习原理；2．成人学习特点；3．企业培训与员工发展；4．教材设计与制作；5．培训技能训练。 内部讲师推荐表         填表日期：姓名 学历 岗位 授课方向 特     长描述 授课记录 个人自荐理由 个人签名部门意见人力资源部意见      内部讲师资格评定表填表日期：             第一部分：讲师资格升级申请（由讲师本人填写）姓名 学历 专业 授课方向 部门 岗位 讲师资格 评聘时间 申请资格□三级讲师   □二级讲师   □一级讲师教授课目1） 2） 3） 培训记录 1）2）3）4）  第二部分：授课效果考察（由人力资源部填

6、写）序号培训项目培训时间组织部门授课效果1    2    考察结果总体评价     讲师资格评定 人力资源部意见        总经理意见  内部培训效果调查表培训课程名称：                                             组织部门:                                  姓名：         （可以不填）说明: 1.本表请如实填写。     2.请在你认可的选项上打勾。     3.请你给予真实的反映批评,以帮助我们对将来的培训计划进行改进。序号评估项目差      中      好1        2 3 4 5 

7、6 71培训目标已达到？ □□□□□□□2教师讲解技巧如何？ □□□□□□□3是否鼓励学员参与课堂教学？ □□□□□□□4是否很好地回答学员的提问？ □□□□□□□5讲课内容是否丰富，吸引人？ □□□□□□□6知识面是否宽广？ □□□□□□□7所讲内容是否切题？ □□□□□□□8培训内容对自身全面发展是否有启发？ □□□□□□□9培训内容是否紧密结合实际？ □□□□□□□10培训内容能应用到岗位上？ □□□□□□□11教