【湘教版】三年级下册语文教案：11.皮巧根桥.docx

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1、11、皮巧根桥第一课时一、导入谈话.（板书课题）出示为课题后，可就课文题目进行如下谈话，同学们见到过许多桥，有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学习一课叫《皮巧根桥》.为什么叫皮巧根桥呢？二、初读课文，整体感知1、默读课文，了解课文内容.想想课文写了一件什么事？2、画出要求认识的字，借助注音认识生字，记住本课要求会认的字.3读生字卡，说说用什么办法记住这几个字.第二课时一、朗读感悟围绕课后问题再读课文：1、皮巧根为什么要架桥？2、后来，有了新桥人们为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥”？3、读了这篇课文，你有什么感受？二、巩固练习1、

2、认读要求认识的字，说说自己是怎样记住这几个生字的？2、挑选自己喜欢的词语，写在课后的空花篮中.三、指导理解时教师可抓住：以下几个问题：1、谁架了一座什么桥？2、是怎样架桥的？3、人们管这座桥叫什么？4、后来有了新桥为什么人们还是喜欢这样叫他？