口语交际：春天里的发现.ppt

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1、春天里的发现春天，你发现了什么？请选择下列句式说一说。A、我发现春天________；B、我喜欢春天的____，是因为______________；C、春天里的_____、____、_____我都喜欢；D、春天真美啊,我发现________________，我爱春天。老师的话1、回答问题声音要洪亮、态度要大方，把话说清楚、说明白；2、保持安静，不随意插话。你愿意来介绍哪处景物？1、春天在哪里？我来到———————。2、我看到了—————，听到了———。3、————，想到了—————————。4、春天的景色真—————————。5、我在———

2、里找到了春天。你愿意来介绍哪处景物？1、春天在哪里？我来到———————。2、我看到了—————，听到了———。3、————，想到了—————————。4、春天的景色真—————————。5、我在———里找到了春天。融化的冰水把小溪弄醒了，“叮咚，叮咚”它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流......小草从松软的泥土里偷偷地探出了脑袋，那是春天的眉毛吗？小动物在草地上嬉戏早开的野花一朵两朵，是春天的眼睛吗？花儿像比赛似的，竟相开放红得像火粉得似霞白得如雪远远望去，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵清香扑面而来，让人陶醉各种各样的花

3、真像一个美丽的大花坛，许许多多的蜜蜂和蝴蝶闻到了香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。杨柳已经吐出了点点嫩芽，远远望去，仿佛给一排排杨柳罩上一层蒙蒙的绿色。是春天的音符吗？柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻轻拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在欢迎我们的到来小燕子从南方飞回来了，站在电线杆上叽叽喳喳地叫着田埂上，几个小朋友在跑来跑去，身后的风筝跟着他们迎风飘舞。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。-《村居》【清】高鼎赞美春天