教学能手评选“理论考试”试题.doc

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1、爱国小学“六个一”活动理论考试试题一、填空（每空0.5分，共40分）1、基础教育课程改革的目标是改变课程过于注重（）的影响，强调形成（）的学习态度。使获得（）与（）的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、新课程标准的三维目标是（）、（）、（）。3、促进学生全面发展的评价体系主要包括以下指标：（）、（）、（）、（）。4、新课程强调教学过程是（）、（）的互动过程。5、《纲要》明确指出，改变课程实施过于强调（）、（）、（）的现状，倡导学生（）、（）、（）。6、新课程将改变课程管理过于集中的状况，实行（）、（）、（）三级课程管理。7、

2、作为一种学习方式，“研究性学习”是指教师太把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地（）、（）、（）的过程。8、《纲要》指出：国家课程标准是（）、（）、（）和（）的依据，是国家管理和评价课程的基础。9、综合实践活动的特性：（）、（）、（）、（）。10课程改革的目标是围绕着人的（）来设计和确定的。11、新课程强调，教学是教与学的（）、（）。12、促进学生全面发展的评价体系主要包括以下指标：（）、（）、（）、（）。13、课程改革要改变课程内容（）和（）的现状，加强课程内容与（）以及（）和（）的联系，关注学生的（）和（），精选终身学习

3、必备的（）和（）。14、信息技术教育的主要任务是：加强中小学信息（）和（）建设；开设信息技术必修课程，迅速全面地提高学生的（）素养；加快信息技术教育与其他课程的整合。15、当前课程改革倡导的学习方式是：（）（）()16、（）是社会与民族进步的动力和灵魂，也是教学变革与发展的动力和灵魂。17、新课程中教师行为将要发生以下的变化：（）的变化，（）的变化，（）的变化，（）的变化，（）的专业化。18、大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进（）与（）的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分

4、发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的（）和有力的（）。19、学生报告单的功能：对家长来说，具有（）和（）的功能。对学生来说，具有（）和（）的功能。对教师来说，具有（）和（）的功能。对学校来说，具有（）和（）的功能。20、校本课程是以（）为主体，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用（）和（）的课程资源，根据学校的（）而开发的多样性的、可供学生选择的课程。21、校本课程开发的目的与价值是：提高课程的（），促进学生的个性成长；提升教师的（），促进教师的专业发展；实现学校的（），促进

5、学校特色的形成。二、判断题（每题1分，共10分）1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。（）2、新课程只要求教师的观念要更新，不要求教师的角色要转变。（）3、新课程倡导民主开放，科学的课程理念，同时确立国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理政策。（）4、按教学进程，教学反思只能在教学后进行。（）5、转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。（）6、主动性是现代学习方式的核心特征，独立性是现代学习方式的首要特征。（）7、信息技术全面运用到各科教学中，就是要摒弃黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具。（）8、

6、课程评价的主要目的是选拔和甄别。（）9、考试只是学生评价的一种方式。（）10建立校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度是新课程教师评价的主要内容。（）三、单项选择（每题2分，共30分）1、实现教育目的的重要途径并居于教育的核心地位是（）A.课标　　B.课程　　C.课本2、（）是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。A.均衡性　　B.综合性　　C.选择性3、（）的研制工作是基础教育课程改革的核心工作。A.教学大纲　　B.教学用书　　C.课程标准4、（）被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。A.集体备课　　B.说

7、课　　C.评课　　D.教学反思5、（）的转变是本次课程改革的显著特征。A.学习方法　　B.学习方式　　C.学习形式6、（）是科学研究的出发点，是开启任何一门科学的钥匙。A.思想　　B.知识　　C.问题7、（）对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。A.课程评价　　B.课程资源　　C.课程结构8、（）和家长是学校教育中不可忽视的两大群体。A.校长　　B.教师　　C.学生9、长期以来，课堂教学评价的关注点都是以（）为主。A.教师　　B.学生10、我国基础教育教材管理制度改革追求的目标是教材的（）、选择性和高质量。A.多本化　　B.地方化

8、　　C.多样化11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课