小学常用的心理与教育测验简介.ppt

小学常用的心理与教育测验简介.ppt

ID:52818083

大小:2.43 MB

页数:52页

时间:2020-04-13

小学常用的心理与教育测验简介.ppt_第1页
小学常用的心理与教育测验简介.ppt_第2页
小学常用的心理与教育测验简介.ppt_第3页
小学常用的心理与教育测验简介.ppt_第4页
小学常用的心理与教育测验简介.ppt_第5页
资源描述:

《小学常用的心理与教育测验简介.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第一节 智力测验一、智力测验的含义及智力分数的类型智力测验是为科学、客观地测定人的智力水平而按照标准化的程序编制的一种测量工具。对什么是智力,研究者迄今尚未达成共识。大多数学者倾向于把智力看作是以抽象思维能力为中心的多种认识能力的综合,而不是一种单一的能力。智力分数的类型:智力分数一般有项目数、智力年龄、比率智商、离差智商和百分等级分数等五种不同的形式。二、小学常用的智力测验目前在国内外最有影响的、适用于中小学生的代表性智力测验有斯坦福—比纳智力量表、韦氏儿童智力量表和瑞文推理能力测验,现简要介绍如下。二、小学常用的智力测验(一)斯坦福

2、—比纳智力量表1905年,法国心理学家比纳和西蒙编制了第一个诊断异常儿童智力的测验,即著名的“比纳—西蒙量表”。该量表包括30个项目,从易到难排列,以通过题数的多少作为鉴别智力高低的标准。1908年和1911年作者对量表先后修订了两次,测验项目增加到59个,并按年龄分组,从3岁到15岁。该量表首次采用心理年龄即智龄来计算成绩,儿童通过哪个年龄组的项目,便表明他的智力与几岁儿童的平均智力水平相当。二、小学常用的智力测验比纳认为,智力是一种判断的能力,创造的能力,适应环境的能力。因而他从复杂任务入手,着重测量判断、理解、推理等高级心理过程,

3、即智力中的普通因素。美国斯坦福大学教授推孟在1916年修订了比纳—西蒙量表,即斯坦福—比纳智力量表。该测验有90个项目,其最大特点是引入智力商数(IQ,简称智商)的概念。所谓智商,就是心理年龄(MA)与实足年龄CA)之比,也称比率智商,作为比较人的聪明程度的相对指标。二、小学常用的智力测验1937年、1960年推孟对斯坦福—比纳量表曾做过两次修订,1972年在测验内容不变的情况下,对1960年修订本重新做了标准化,常模是从更具代表性的新样本中得到的。1960年修订后的斯坦福—比纳量表共有100多个项目,这些项目被分为20个年龄组。2~5

4、岁儿童每半岁为一组,每组有6个正式项目,一个备用项目;6~14岁每岁为一组,每组也有6个正式项目和一个备用项目。此外还有一个普通成人组和三个不同水平的优秀成人组的项目。二、小学常用的智力测验仅以6岁组和10岁组为例,测验包括以下内容。6岁:1.词汇:在45个词中正确解释6个。2.区分:说出两物的不同点。3.图画补缺:指出画中物体缺少的部分。4.数概念:从一堆积木中取出需要的块数。5.类比:类似于“夏天热,冬天……”这样的题目。6.迷津:用铅笔画出最短通路。备用:看图讲故事。二、小学常用的智力测验10岁:1.词汇:在45个词汇中正确解释1

5、1个。2.在一个三维的图中数出立方体的数目。3.解释抽象词。4.说明理由:说出一种规则和偏好的理由。5.一分钟内说出28个词。6.复述6位数。备用:指出一段话中的荒谬之处。从测试项目可以看出,随儿童年龄增长,测验更加强调言语技能和抽象思维能力。二、小学常用的智力测验1960年修订本的一个重大改变是以100为平均数,16为标准差的离差智商代替了比率智商,表示的是个人在一定年龄组内所占的相对位置。现在智力测验所指的智商,都是离差智商。中国学者陆志韦1924年以1916年的斯坦福—比纳量表为基础修订了《中国比纳—西蒙智力测验》,1936年又与

6、吴天敏进行了第二次修订。1982年,吴天敏再次修订,称为《中国比纳测验》。测验共51个项目,每岁3个项目,适用于2-18岁被试见表1。表1第三次修订中国比纳测验二、小学常用的智力测验(二)韦氏儿童智力量表韦氏儿童智力量表是由美国心理学家大卫•韦克斯勒编制的,1949年出版,是继比纳量表之后,世界上应用最广泛的个人智力量表之一,其适用对象为6~16岁的儿童。韦克斯勒认为,智力是个人有目的地行动、理智地思考以及有效地应付环境的综合能力。因此他在量表中设计了12个分测验,用来测量儿童的各种能力。这12个分测验分为言语量表和操作量表两部分。言语

7、量表包括常识、背数、词汇、图片排列、积木图案、拼图、译码、迷津等测验。(二)韦氏儿童智力量表韦氏测验的每个分测验既有独特的评价能力,也有与其他分测验共同评价的能力。每个分测验题目的编排由浅到深,言语测验和操作测验交叉进行,使整个测验生动有趣,富于变化,有利于儿童使用。通常需用46~60分钟。现将主要内容介绍如下。常识:包括29个涉及常识性知识的题目。主要测试一般常识性知识的广度、一般学习能力、对学习材料的记忆以及对日常事物的认识能力。(二)韦氏儿童智力量表类同:要求说出每对事物的相同点,共14对。主要测量逻辑思维和抽象思维能力。算术:包

8、括14个小学程度的算术应用题,主要测量运算技巧、数学推理、解决问题、记忆及抗分心的能力。词汇:将35个难度逐渐增大的词,用小卡片呈现给被试,要求被试说出词意。可测量言语理解能力和言语发展水平,也能了解被试的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。