李炎：第一次工业革命说课.ppt

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1、兰州新区舟曲中学李炎第二单元资本主义世界市场的形成和发展第7课第一次工业革命1教材分析1学情分析2教学目标3教法学法45教学过程6板书设计说课流程一、教材分析本节课介绍了第一次工业革命的基本进程，阐述了工业革命对人类文明的影响以及对世界市场基本形成的推动作用。本节课上承新航路开辟使世界市场逐渐拓展，下启第二次工业革命使世界市场最终形成，在教材中的地位十分重要，是本单元的中心环节，具有承上启下的重要作用。二、学情分析高一·15班为实验班，学生思维活跃，个性鲜明，有一定的自学和团队协作能力，便于使用导学案教学模式。当然，在思维的广度和深度上还需要进一步的引导。三、教学

2、目标1、知识与能力目标★掌握工业革命产生的原因及其发展进程；★理解工业革命对世界市场基本形成的作用；★探讨工业文明对人类文明的影响。三、教学目标2、过程与方法目标★通过材料分析、图片展示等，加深学生对工业革命的感性认识；★通过创设历史情境，运用问题探究、合作学习，使学生理解工业革命的原因和影响。三、教学目标3、情感态度和价值观目标★认识科学技术是第一生产力；★感悟工业文明存在的问题与困境。三、教学目标4、教学重难点重点：工业文明对人类文明的影响；难点：第一次工业革命对世界市场形成的影响；四、教法学法1、教学方法结合高一年级学生的实际情况，我主要采取学案导学进行教学

3、，以学案为载体，教师引导，以学生的自主学习为主体。在重难点问题上，利用视频、史料、图片等设置情境，通过问题探究、小组合作讨论、师生互动，突破重难点。四、教法学法2、说学法引导学生课前阅读教材，自主完成导学案中的【基础梳理】，小组内互相检查完成情况。课上，引导学生在自主学习的基础上，通过小组讨论、合作探究等进行学习，重点培养学生的自主学习能力。1导入新课1讲授新课2课堂小结3课堂练习45作业布置五、教学流程牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。——《大国崛起·解说词》工业革命展览馆第一次工业革命取得了哪些主要的成就？第一次工业革命给人类带来

4、什么变化？英国为什么会率先开始第一次工业革命呢？探源工业革命感悟工业革命反思工业革命如何评价工业革命；给我们带来的启示；展厅一展厅二展厅三时空连线★课堂小结提纲挈领，总结本节课的内容，主要呈现本节课的重点和难点内容；★课堂练习围绕课标，精选四道选择题；★作业布置《30分钟课时作业》训练8；第7课第一次工业革命第一次工业革命探源工业革命：1.条件2.成果感悟工业革命：五个变化反思工业革命：评价、启示谢谢评委、同仁的倾听！