广东省2019版中考道德与法治七上第3单元师长情谊课件.pptx

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1、2019全新版七年级上册第三单元　师长情谊目录CONTENTS知识梳理重难点拨体验中考1．教师的职业特点是什么？①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2．时代对教师提出了哪些更高的要求？有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。知识梳理师生交往师者，所以传道授业解惑也。——韩愈人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈命题点：教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命，对我们的成长有重要的引领作用。3．如何正确对待不同风格的老师？①每位老师解决问题的方法和表达方式不同，呈现出不同

2、的风格。②我们要承认并接纳不同风格的老师，他们身上都有值得我们学习的地方。③主动和老师交往，表达对老师的亲近感，拉近师生间的距离。④无论什么风格的老师都应该受到尊重。易混易错每位老师都有自己的风格，我们要承认、接纳并尊重不同风格的老师。有些同学因为不喜欢某个老师而拒绝学习相应科目的做法是错误的。4．如何理解教学相长？①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。②老师引领和指导我们的学习。③我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——《礼记》命题点：教学相长。5.建立教学相长的师生关系，我们

3、应该怎么做？(1)养成主动参与、勤学好问的态度。①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。②与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。(2)学会正确对待老师的表扬和批评。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。命题点：正确对待老师的表扬和批评。为学莫重于尊师。——谭嗣同国将兴，必贵师而重傅。——《荀子》命题点：尊敬老师、感恩老师。命题点：尊敬老师是中华民族

4、的优良传统。6．师生交往的良好状态是什么？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。7．如何建立良好的师生关系？(1)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。①承认并接纳不同风格的老师，发现不同老师的优点。②尊重老师不仅体现在我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。③当与老师发生矛盾时，要正确处理矛盾。(2)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。①老师不仅是我们的指导者和引领者，也是我们学习的参与者和合作者，彼此平等，相互促进。②老师给予我们关心和关怀，我们也应该主动关心老师，理解老师。热点探究材料：2018年3月13日，2

5、017年广东“最美教师”名单揭晓，中山市云衢中学教师杜国香获得“最美教师”称号。2004年，被查出患有再生障碍性贫血，但她坚持一边治病一边上班。因大量服用激素，2007年又被查出左侧股骨头缺血性坏死，但她依然拄着“双拐”走进课堂。她坚强乐观的精神打动了教育界的广大师生。她还以自身经历鼓励一位吸毒在押犯人好好改造。探究一：结合材料，谈一谈杜国香老师身上有哪些优秀品质值得我们学习？①勇敢地面对挫折和挑战，意志坚强。②爱岗敬业，无私奉献。③乐于助人，与人为善。④珍爱生命，热爱生活。探究二：在日常生活和学习中，青少年应如何弘扬上述优秀品质？①勇于面对挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②

6、主动承担社会责任，积极参加社会公益活动。③关切他人，设身处地地思考并善待他人，用真诚、热情去帮助他人。④热爱学习，乐于实践，感受生活中的美好，努力实现生活目标。C2．(2018怀化)有的老师幽默风趣，开朗且富有激情；有的老师严谨认真，做事一丝不苟；而有的老师却真诚直率，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明()①老师没有出错的时候　②每位老师都有自己的个性　③每位老师都有自己独特的教学风格　④尊重老师的“不同”，了解熟悉老师，才能与老师和谐相处A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D3．(2018龙湖区模拟)西汉学者韩婴在《韩诗外传》中说：“剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高……

7、故学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。”这段话讲述的道理是()A．有教无类B．教学相长C．关爱学生D．师生平等B4．(2018临沂)“千错万错都是老师的错”，这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管。对此，你的看法是()①老师要合理合法地管理学生，不能放任自流　　②学生要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评　③学生大都是未成年人，即使有错也不能处分　④老师的批评教育都是错误的