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《2019版高中化学非金属及其化合物4.3.2二氧化氮一氧化氮及酸雨课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时 二氧化氮、一氧化氮及酸雨目标导航预习导引1.能记住NO、NO2的性质。2.能说出SO2、NO2对大气质量的影响,特别是酸雨的成因、危害及防治措施。3.能对NO、NO2、O2溶于水进行简单计算。目标导航预习导引目标导航预习导引目标导航预习导引目标导航预习导引2.酸雨(1)定义:pH<5.6的降水。(2)成因:主要是大气中的SO2与NO2溶于水形成的。(3)危害:①直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊酸化。②加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。知识梳理典例透析知识梳理典例透析2.氮的氧化物溶于水的三种类型(
2、1)NO2气体:NO2气体溶于水时仅涉及反应①,剩余气体为NO。(2)NO2和O2的混合气体:NO2和O2的混合气体溶于水时涉及反应③:知识梳理典例透析(3)NO和O2同时通入水中:NO、O2同时通入水中时涉及反应④:知识梳理典例透析二、中学化学中常涉及的环境污染及其防治1.常见环境污染(1)酸雨——形成原因主要是由SO2和氮氧化物造成的;能使土壤酸化,腐蚀建筑物等。(2)光化学烟雾——主要是由氮氧化物、碳氢化合物造成的;危害人体健康,影响植物生长。(3)臭氧空洞——主要是氮氧化物、氟氯代烃等废气排放引起;使地球上的生物受太阳紫外线的
3、伤害加剧。知识梳理典例透析(4)温室效应——主要是由于大气中CO2含量的不断增加造成的;会使全球气候变暖,冰川融化,海平面上升。(5)白色污染——形成原因是聚乙烯等废旧塑料的随意丢弃;会破坏土壤结构和生态环境。(6)赤潮和水华——形成原因是含磷洗衣粉的大量使用及含氮、磷废水的任意排放;会使藻类过度繁殖,水质恶化,鱼类因缺氧而死亡。若发生在淡水中称为“水华”,发生在海水中称为“赤潮”。知识梳理典例透析知识梳理典例透析知识点1知识点2知识点3【例题1】已知NO2和溴蒸气都是红棕色气体,且都有强氧化性,则下列试剂或方法中不能将NO2和溴蒸气
4、区别开的是()A.向两种气体中加入适量水,振荡B.将两种气体分别通入到AgNO3溶液中C.用湿润的淀粉KI试纸检验D.将两种气体分别通入四氯化碳中解析:NO2与水反应生成硝酸和无色气体NO,溴蒸气溶于水形成橙色溶液,A项能区别;将两种气体分别通入AgNO3溶液中,前者无沉淀生成,后者有浅黄色AgBr沉淀生成,B项能区别;NO2和溴蒸气都有强氧化性,都能将I-氧化成I2,使淀粉变蓝,C项不能区别;溴蒸气溶于四氯化碳中形成橙红色溶液,NO2气体不溶,D项能区别。答案:C知识梳理典例透析知识点1知识点2知识点3【例题2】将装有30mLNO和
5、NO2(设无N2O4)混合气体的试管倒立于水中,经过足够长时间,到水面不再上升为止,此时试管内剩余气体的体积为16mL,求原混合气体中NO和NO2的体积各多少毫升?知识梳理典例透析知识点1知识点2知识点3知识梳理典例透析知识点1知识点2知识点3解法二:气体体积差量法。反应后气体体积减小值:30mL-16mL=14mL。设原混合气体中NO2的体积为x。V(NO)=30mL-21mL=9mL。答案:混合气体中NO2为21mL,NO为9mL。知识梳理典例透析知识点1知识点2知识点3【例题3】将10mL充满NO2和O2混合气体的试管倒置在水槽
6、中,反应停止后试管内剩余2mL无色气体,求原混合气体中NO2和O2各多少毫升?知识梳理典例透析知识点1知识点2知识点3答案:(1)若剩余的是NO,则NO2和O2的体积分别为9.2mL和0.8mL。(2)若剩余的是O2,则NO2和O2的体积分别为6.4mL和3.6mL。知识梳理典例透析知识点1知识点2知识点3【例题4】酸雨给人类带来了种种危害,严重地威胁着地球生命生存的生态环境,下列有关减少或者防止酸雨形成的措施中可行的是。①对燃煤进行脱硫处理②对含SO2、NO2的工业废气进行无害处理后,再排放到大气中③人工收集雷电作用所产生的氮的氧化
7、物④飞机、汽车等交通工具采用清洁燃料解析:①燃煤脱硫后,煤燃烧产生的SO2减少,有助于防止酸雨形成;②将工业废气中的NO2转化为N2,有助于防止环境污染;③雷电作用下N2与O2反应生成NO,无法用人工方法在雷电作用下收集NO;④天然气、甲醇的燃烧产物为CO2和H2O,对环境无污染。答案:①②④
