发展规划--班级发展规划.doc

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1、二(2)班2011—2013年班级发展规划班主任刘丽萍为帮助二年级一班的孩子有计划、有目的的健康成长，根据少年儿童的成长规律，按照以人为本、突出少先儿童主体性的原则，立足通过六年的小学生活、提高全班同学的综合素质和培养全班同学的健全人格为目标，特制定二年级一班三年发展规划O一、总目标坚持把思想道德教育放在首位，努力提高每个同学的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把他们培养成为有理想、有道德、有责任、有文化、有特长、有恒心的阳光少年。二、具体目标2011年目标1.帮助孩子养成正确的学习习惯、生活习惯和行为习惯。2.帮助孩子树立班集体荣誉感，让孩子在班上至少结交一个好朋友，引导孩子每

2、个星期至少为班集体做一件好事。3•有为班级服务意识，主动承担班级事务。除了孩子们知道自己的事情自己做以外，还要引导孩子班级的事情争着做。2012年目标1.培养热爱党、热爱社会主义、热爱伟大祖国的思想感情；2.全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识；3.全班同学都要达到体育锻炼标准，人人都能掌握一种运动的方法和规则，人人爱清洁，人人讲卫生，尤其是要重视用眼卫生,没有新的近视发病者;1.自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快;2.人人都耍以实际行动为班级增光添彩,成为全校执行《小学生守则》，《小学生日常行为规范》最好的班级之一；3.人

3、人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科，人人有自己喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人都能掌握文明礼仪并身体力行。2013年目标1.培养学生主动，积极的学习态度，养成良好的自治能力.2.将教室环境安排得舒适,并使学习环境丰富多元化.3.培养良好读书方法，课前预习，课后复习，鼓励阅读，吸收课外读物,资讯及知识.4.运用小组教学，加强同侪合作学习，推行小老师制,提升同伴互助观念.5.学生在生活与学习上的困难，都能得到协助与解决.6.锻炼健康的体能及建立规律的作息习惯.7.培养尊重自己，尊重别人的态度，学习处理群己关系，如何去爱.8•培养儿童惜福•感恩的心三、具体措施针对班级日标，结

4、合在实现目标过程中可能遇到的困难，我觉得需耍从以下儿方面入手：1•相互监督，并反馈给班主任进行监督督促，保证计划目标不落空。2.建立学习小组，给差生每人指定一个指导小老师进行一对一全包干，帮助解决学习中的一切困难，监督学习的情况并作好记录。3.严格守纪，适量惩罚•要让学生明确什么事能做，什么事不能做，从严要求自己,违反纪律适当惩戒.4.热情帮助，真情感化•对待违纪学生或学习遇到困难的学生，我们不能孤立，疏远他要动员同学们耐心地帮助他,真诚地关心他，以实际行动感化他，使其去实现自我教育,让道德内化为习惯。5.个人制定自己的奋斗目标，在老师的督促下，在同学的关注下逐步去实现.6.习惯养成分阶

5、段落实•利用班会等活动让学生知晓一日常规细则，并作分解，鼓励学生逐步去养成好习惯.7.每周进行行为习惯，学习习惯专题小结，表扬先进,鞭策后进，找出差距，共同商讨，改进提高.