《我们不玩火》教学设计.docx

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1、《我们不玩火》教学设计一年级技术 教学目标：1.通过活动，让学生了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2.教育学生不玩火，避免发生火灾。教学准备：1.蜡烛两根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录像。教学过程：1.游戏导入：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”学生想出办法后，教师提供备有的材料，请学生到前面试一下，教师小结。2.讨论：“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导学生说出各种灭火的办法。小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果

2、出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3.请学生看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。4.学生操作“请小朋

3、友看图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“√”号。讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。5.怎样避免火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”学生讨论回答。小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。课后请同学们把你学到的知识告诉别的小朋友，好吗?