语文人教版七年级下册反思.doc

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1、教学反思教师根据综合活动的目标,结合具体情况,着重对学生通过各种途径搜集到的关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料,经过整理、筛选、设计成果展示的过程进行评价。对于能力普通的学生,应肯定他们分工合作、搜集资料的能力与积极参与的意识,表扬资料搜集质量好的学生和资料被采用的学生;对于能力较强的学生,即参与成果展示的策划、主持、解说和表演的学生则更要肯定他们根据主题搜集、整理、筛选资料的能力,团结协作的意识,以及他们在综合活动中表现出来的创新意识和创新能力。

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