三年级上册英语教案及反思Unit 4 [Period 4].doc

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1、Unit4Weloveanimals(Period4)教学目标：一、认知目标1•能听懂会说Oh,really?MayIhavealook?Sure.Hereyouare.Oh,it'snice!Ilikeit.Thanks。并能在实际情景屮运用。2.复习巩尚所学的动物单词：rabbit,panda,duck,cat,dog,monkey等，并且能把它们运用到所学的新对话屮。3.在不同的情景屮，准确运用所学句型，语音语调流畅自然。二、思想情感目标1.懂得上课要积极思考，积极发言，多说多练，养成良好的学习习惯。2.要热爱动物，热爱大自然。3.同学Z间互相学习，互相帮助

2、，营造团结友爱的良好氛毎I。教材分析木课时Let'stalk部分是在A部分Let'stalk会话学习的基础上，增加了MayIhavealook?Sure.Hereyouare.等扩展的多种问答语，使学生能用英语表达自己的真实思想，在适当的情景屮自然运用所学。Lefsplay部分通过学生自画或自带的小动物来进行对话练习的游戏活动，让学生不自觉的大量反复练习和运用Let'stalk部分的会话。设计说明：学以致用，因此，教师可在学生熟悉A部分句型Look!Ihavea…的基础上，自然导入Oh,really?MayIhavealook?再导入冋答语时，教师就可利用手势表情

3、等引导学生理解体会答语Sure.Hereyouare.然示，利用教学道具TeddyBear通过和英语较好的学生进行示范对话，引出Oh,it'snice!Ilikeit.Thanks.最示，通过观看Let'stalk的课件，让学生整体了解和把握对话内容，在基木掌握和理解Lefstalk部分的会话后，教师建议学生拿出自带动物玩具的或自画的小动物图片，和其他同学进行对话，以增强对话的真实性。教师自己也可以呦几个小动物，找学生对话，并及时纠正学生的语音语调。进行趣味操练时，教师提示学生可以用已经学过的物品单词来互相操练新对话，达到举一反三的学习效果，从而激发学生的学习兴致

4、，又培养了同学之间团结友爱的感情。教学重点：学习新句型:Oh,really?MayIhavealook?Hereyouare.Thankyou.Oh,it'snice!Ilikeit.教学难点：对Lefstalk内容的整体把握；表示愿意把自己的东西借给别人看的答语“Sure.Hereyouare。“的发音要到位，语气须诚恳。教具准备：1.教师准备好ChenJie,Sarah,BaiLing的头饰。2.木课时教学内容的录音带及前几个单元的歌曲录音带。3.单词卡片really,may,sure,like,it«4.教师课前准备的玩具TeddyBear和其他的动物图片。

5、教学过程：一、Warm-up/Revision1•复习所学的问候、打招呼用语，学习用品、身体部位及颜色的单词。Hi!Goodmoming/afternoon!Howareyou?...Showmeyourbook/pencil/ruler...Touchyournose/mouth/face...ShowmeyourblueCrayon/yellowcrayon/redcrayon...师生对话或教师边说，学生边做动作，或者是学生结对练习。2复习所学唱的歌曲教师播放录音歌lllj«Hello»,«Whoiswearingyellowtoday?»,«Colorso

6、ng»,学生跟唱。3.教师播放A部分的动物单词课件，复习所学的单词。4.教师准备头饰和道具，请学生上台A部分Lefstalk的对话。二、Presentation1・再播放第二单元的歌曲vvTeddyBear»,学生边跟唱边做动作。2教师拿出TeddyBear说:Look,IhaveaTeddyBear.学生会表现出好奇和惊喜,教师乘机问：你们想仔细瞧瞧吗？学生一定会说：想！这样自然导入新句MayIhavealook?教师TeddyBear递给一名学生，并用手势和动作暗示他说：IhaveaTeddyBear.接着教师说：Oh,really?MayIhavealook

7、?强调突出“really“，并出示相应的单词卡片，带读儿遍。然后再和儿位学生和教师进行同样的对话。3.教师拿着TeddyBear走到一名英语较好的学生A（简称Sa）前，示范对话如下：T:IhaveaTeddyBear.Sa:Oh,really?MayIhavealook?T:Sure,Hereyouare.（边说边TeddyBear给Sa）Sa:Thankyou.教师告诉学生Sure.Hereyouare.是“可以。给伤J“的意思，并带读该旬。由于该句发音较难到位，教师应多带读几遍，学生的操练要特别加强。4.教师问Sa:TeddyBear標亮吗？你喜欢吗？这时就引

8、出新句It