小班音乐公开课教案和教学反思：《懒惰虫》.doc

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1、小班音乐公开课教案和教学反思：《懒惰虫》活动目标：1、初步学唱歌曲，能较自然地唱。2、借助动作的提示，理解并记忆歌词。3、在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子。活动准备：幼儿围坐成半圆形，鸭妈妈头饰，小鸭、小鸡头饰，音乐《懒惰虫》活动过程：、以游戏的形式导入活动1、师：我们来做个游戏。我是鸭妈妈，那你们2、介绍游戏的玩法。师：现在妈妈要来找一找我的小小鸭在哪里？妈妈拍拍你的肩膀，你就站在妈妈的后面做小小鸭，我们一起去找别的小小鸭，好吗？3、游戏：《找小小鸭》%1教师根据《懒惰虫》的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是

2、一只小小鸭？它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭？%1教师问走上前的幼儿：刚才妈妈说你们是谁呀？那就请你们举起手大声地告诉大家我是谁？%1师：妈妈再来找找小小鸭，找到你你就大声地说我是小小鸭！%1师：现在妈妈要变了，我不找小小鸭了，听听我要找什么呀？谁是我的小小鸡？［教师引导该幼儿举起手大声地说：我是小小鸡！］、学唱歌曲《懒惰虫》。1、教师范唱歌曲一遍。师：现在妈妈不找小小鸭也不小小鸡了，听听看我要找谁呀？2、通过提问，帮助幼儿理解歌词。%1师：刚才妈妈在找谁呀？%1师：什么样的人叫懒惰虫？%1师：他的身上哪里痛？%1师：懒惰虫为什么一身都是痛？%1师：你们愿

3、不愿意做懒惰虫?3、通过游戏《找懒惰虫》帮助幼儿记忆歌词%1师：现在让妈妈来找找谁是懒惰虫？教师找到后问该幼儿：你是不是懒惰虫？那就请你举起手告诉大家“我不是懒惰虫！”。%1师：请鸭宝宝们跟妈妈一起去找懒惰虫，好不好？教师带领幼儿有节奏的边念歌词边做动作。4、幼儿学唱歌曲。%1师：请你们伸出手来和妈妈一起找找懒惰虫。。%1师：刚才我们把它唱出来了，那我们唱着来找懒惰虫。%1师：我要请一只鸭宝宝跟妈妈一起去找懒惰虫。结束。师：勤劳的鸭宝宝们，跟着妈妈到外面去玩，好不好?