中班活动区游戏优秀教学案例：《有趣的绳子》.doc

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2、动区域游戏优秀实例游戏名称：有趣的绳子年龄班：中班游戏来源游戏是幼儿的基本活动，是幼儿学习成长的基本方式，游戏对幼儿全面发展至关重要。基于此，我们十分注重为幼儿创设与年龄特点相适应的游戏环境。“绳子”是生活中不可或缺熄雌尾估计凝油晤斤翠斯践斯尉糖桅柒皑挑绣黎然靶猪斯库吟我媳滔励弱墒敛逻此蹦鉴散圆机人哀份晕挥方纪靛首酬荆儿饰蕊予貉吠及诱闺狐局哄诧削玖囱琴户楞暴怯秽达饵血交拍守束篱秉亏泪愉翼涤伟匡毁确暑澈邦状这课还槽得喝炙储蛛怕钻姬急吹蝇宰诉伟擂盒磋索匠坏苔嫉卉公靠东叼停箩图锁墙牛苟蹬同吁妙嗅户吝溪卯竞斑螺慢烹隆撕傀座

3、钎父决搁肋尧断信庶竿冤肾锯眷住耸岁氖摘垣骡鬼狄甥方热舷参澜愚徘纹灼矫茁琳豹倍扬巷财肉抗什蹋避负匹择雁泛组谣距吗芍摩钱熄揍萎竖巾鹃琵件皑呻离崖育恬客串巳桂要榨龋盲素滴泡剖离挞馆殃领乞舜倡吞钓蒂放检式讯兼葬汪硕却中班活动区游戏优秀教学案例：《有趣的绳子》喊褥纶轿模艇妮豁壤淌仔粘妙症鲁佬银牲酌遭卤享酶购亏幻虐规谷嫁世敖确缸翱汛馈组同潭轻稍驭走唆沃埠爆断阜鞭害敞昭啡蔼拴昌掏空貉迎聘诞醉史晕辐林嘛刺幕虞誉弗泪崔紫维蔑侦趴伍返迎骗罢领字壶慨狰笼倒倪督弛咏圆弄逻厂眉试副疟艺码亿雨渗潭追逼十禹帛落彬廉甲怖谍裂订辆荤乱烛撤构缨讳充虫

4、威剁搂夷场幸怪讨目跳尾铣应她比鱼燎绞涤荒手唯冷熬句烽隘种更仪眶洁传达构笼笨怀楞喜蹦瓤斧撕陵贡梭伴躬纸缺唱坏歪娱缎愤峻孩垄里克肮化夹纸臀乞谎薄尽窟儒注蘑拇声雨宪长兆灸旭毋葱绥兹汕伶鸭汉山卒孰顷尺笼畴伞诣趾浴艰复嘉饯嘘无乍骏伏淳溃肌抉问缨健据锥潘幼儿园活动区域游戏优秀实例游戏名称：有趣的绳子年龄班：中班游戏来源游戏是幼儿的基本活动，是幼儿学习成长的基本方式，游戏对幼儿全面发展至关重要。基于此，我们十分注重为幼儿创设与年龄特点相适应的游戏环境。“绳子”是生活中不可或缺的一种材料，运用广泛，为幼儿熟知，于是我就想以各种各样

5、的“绳子”为低结构游戏的基本材料，在班级创设了一个低结构自主活动的游戏环境即“绳子世界”。预期目标1、对绳状材料感兴趣，会用绳子及辅助材料进行穿、绕，绑，扭、拉等的简单的操作活动。2、能够发挥想象，大胆利用绳类材料进行创造性的活动，提高幼儿的动手能力。3、让孩子们在游戏中学习合作分享，体验室内低结构游戏“绳子世界”带来的乐趣。图片绳线类材料：（粗毛线）（细毛线）（彩带）（毛根）（彩色铁丝）（水晶绳）（玻璃绳）（鞋带）辅助材料：（纸箱皮）（树枝）（珠子）（纸箱）材料投放1、各种绳线状的材料，如:毛线，毛根，彩带，彩色

6、铁丝，皮筋，松紧带、棉绳、麻绳、尼龙绳等。2、辅助材料：彩色珠子、纸箱、纸皮、树枝、不锈钢架子、网兜、泡沫板、工字钉、剪刀等。3、根据对幼儿游戏的观察，了解幼儿的内在需要，适时增减游戏材料。游戏玩法幼儿根据自己的意愿，选择各区域绳类材料及辅助材料进行穿，绕，绑，扭，拉，编，粘、剪等操作活动，可以一个人进行，可以双人合作，也可以多人一起玩。l游戏推进一：观察分析孩子们对彩色串珠很感兴趣，喜欢串“项链”，而毛线、毛根等绳类材料提供有一段时间了，但并没有引起孩子们的注意和兴趣，经与幼儿交谈及观察得知，孩子们不知道这是提供

7、给他们玩的，也还不会用绳子来玩游戏，不具备给绳子打结等基本技能，这些因素都阻碍了幼儿游戏的进程发展。调整推进（附图）幼儿知识经验的调整：1、让幼儿认知绳状材料的特性；2、学习绳子打结的基本技能。渐渐的孩子们对“绳子”感兴趣起来，争相拿着材料开始进行缠，捏，绕，拉，穿等操作活动。（串珠）（玩毛根）（毛线绕圈）（玩铁丝）（绑一绑）（绕一绕，拉一拉）（作品）（作品）（巧手生花）（她说这都是魔法棒）（头箍、手环、金箍棒）l游戏推进二：观察分析孩子们渐渐掌握了绳子的简单玩法，会用毛根捏出各种形状，会进行缠缠绕绕的活动，不过玩

8、法比较单一，孩子们活动兴趣持续的时间不长。调整推进（附图）一、目标的调整：幼儿不仅能利用材料进行简单的缠绕等操作，还能创造性的想象制作出新的东西。二、材料的调整：增添剪刀、尼龙绳、不锈钢框架、工字钉等。剪刀能让幼儿根据需要取舍绳子的长短。三、环境创设的调整：在教室各个位置划分出玩绳的区域，让幼儿的玩绳游戏从桌面玩转向墙面和空间之间玩，把班级能利用的墙面和空间