部编版语文三年级下册第五单元知识小结.docx

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1、部编版语文三年级下册第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà)　揉(róu)　碍(ài)　鳄(è)　醋(cù)(2)难写的字狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。肠:书写右边时,不要多加一点。秘:右边是“必”,不要丢掉一撇。(3)多音字卷juǎn(紫菜卷)(卷起)(卷土重来)juàn(试卷)(画卷)(手不释卷)撒sā(撒尿)(撒谎)(撒手人寰)sǎ(撒花)(撒种)(撒豆成兵)2.词(1)必须掌握的词套牛　麻烦　悠闲　椅子　泡沫　冰激凌　碍事别提　很棒　形

2、状　狐狸　巧克力　香肠　继续秘密　丁零(2)近义词麻烦~烦琐　悠闲~安闲　卖力~尽力羡慕~艳羡　希望~盼望　担心~担忧平时~平常　容易~简单　傍晚~黄昏失望~绝望　奇怪~惊奇　互相~相互想念~思念　好像~仿佛　了解~理解秘密~奥秘(3)反义词美➝丑　长➝短　简单➝复杂　难受➝舒服希望➝失望　喜欢➝讨厌　容易➝困难(4)词语归类①量词积累:一头牛　一个冰激凌　一棵树　一个大包　一种声音　一块糖醋排骨　一丝乌云　一只虫子②动词积累:挂上鱼饵　抹上香波　躺在岸边　冲洗头发　弯下腰　背着大包　打开背包　啃着排骨③修饰词积累:短短的妹妹头　

3、松松软软的被子　大大的蛋卷冰激凌　怪怪的声音　香喷喷的饭菜　悠闲地坐在　卖力地梳头　轻轻地荡来荡去　大口大口地啃着　美得不行　长得能盖过腰　高得能够着云彩④特殊词语:ABB式词语:咕噜噜　香喷喷类似的词语:绿油油　白花花　亮晶晶　金灿灿ABAB式词语:一动一动　丁零丁零　大口大口类似的词语:学习学习　打扫打扫　商量商量　研究研究“X来X去”式词语:荡来荡去类似的词语:走来走去　爬来爬去　飞来飞去　跑来跑去模拟声音的词语:嗖　嗵嗵　丁零丁零　咕噜噜类似的词语:咕咚　哗啦啦　轰隆隆　叽里咕噜　叮叮咚咚⑤与想象有关的词语:遐想　联想　幻

4、想　异想天开　浮想联翩　天马行空　天方夜谭　奇思妙想考试点睛　　词语是考试中的一个常考考点,经常以下列形式考查:①将词语补充完整。②根据意思写词语。③选词填空。④用所给词语造句。　　二、佳句积累1.比喻句(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。这句话把“头发”比作“紫菜卷”和“松松软软的被子”,形象地写出了小真的头发又长又松软的样子。(2)躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。这句话把“头发”比作“海带”,写出了头发在水中飘荡的样子,突出了头发的长与柔软。2.夸张句抹上香波一揉,

5、那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。“高得能够着云彩”运用了夸张的修辞手法,突出了头发上的泡沫又多又高,也说明了小真的头发很长。3.精彩句(1)傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。这句话形象地描述了妈妈到来时“我”激动的心情。句子很有画面感,我们仿佛看到了一树的鸟窝都被震得乱动、乱撞。(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。作者的想象很奇特,树上没有结

6、果实,却长满了鸟窝,而且形状各异,还随风起舞,真是太有趣了。三、考试热点1.《小真的长头发》考查对本课重点字词的掌握情况以及句型变换;以选择或判断的形式考查小真的长头发的作用;以问答的形式考查想象力:小真的长头发还会有什么作用?2.《我变成了一棵树》考查对本课重点字词的掌握情况;考查对拟声词的判断与仿写;考查各种句型变换;以填空、选择等形式考查对课文内容的理解。四、“1+X”阅读推荐篇目:顾鹰《顾鹰幻想小说》推荐理由:《顾鹰幻想小说》是一套原创儿童文学作品。作者顾鹰是一位教师,也是一位勤奋、爱思考的文学创作者。作为儿童文学创作界冉

7、冉升起的新星,她的作品风格梦幻空灵,立意高雅,在充满想象力的故事中,流淌着浓浓的人文关怀。阅读方法:《顾鹰幻想小说》一书中贯串了许多阅读活动的方案,“语文老师陪你读”“阅读成果考查表”“阅读成果评价”等。这些环节的设计,可以帮助繁忙的语文老师省时省力地开展阅读活动。当然,我们也可以和爸爸妈妈一起读,读完后谈谈各自的感受。