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时间：2020-04-20
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1、节奏和表演——跳绳运动《跳起来》广丰县严雅教材分析教学目标教法学法教学过程一，说教材跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，发展学生弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用同时可让学生感受到运动的节奏感。二、教学目标1、身体发展目标：能过练习发展学生的身体协调能力及跳跃能力。2、能力发展目标：锻炼学生单人跳绳技术以及体会其中的节奏感，培养学生的表演创新能力。3、心理发展及社会适应目标：通过练习促进身心健康发展，在学习中充分展现自，增强自信心和意志
2、品质，得到成功的喜悦，树立良好的团结协作的团队精神。三、教法学法1、教法：采用引导、分组协作、竞赛等教学方法，以灵活多变的教学手段贯穿始终，使学生在玩中分享运动的喜悦，真正体验到体育运动的乐趣，最终达到掌握运动技能和锻炼身体的目的。2、学法：在教学过程中，通过教师的引导和启发，学生进行自主练习，使学生动手、动脑，充分发挥学生的主体作用。四，教学过程1，课的导入2，课的深入学生自行尝试绳的各种玩法教师讲解示范双脚并脚跳绳的动作方法教师引导学生小组练习，互相指导学生上场表演展示让学生自编跳绳动作并作小组展示放飞梦想，掌握技能放飞梦想，掌握技能
3、放飞梦想，掌握技能放飞梦想，掌握技能3，课的延伸蛙跳接力游戏——通过小组蛙跳接力方式进行传递，使学生在游戏中得到锻炼，培养团队精神。传递梦想，拓展能力4，课的结束学生跟随老师做放松操，使学生在轻松愉快的气氛中放松心情。让学生说说自己的收获和需要努力的地方，指出别人的优点。梦想成真，放松心情谢谢聆听
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