鄂教版五年级品社上册我们的祖先1.ppt

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1、11我们的祖先鄂教版小学品德与社会五年级上册一、填空：1、我们的生产和生活离不开（）。自然资源包括（）、（）、（）、（）、（）。2、中国现已发现171种（），查明资源储量的有158种。3、世界上的野生朱鹮现仅存于（）。4、被称为植物界的”活化石“的是（）。5、（）需要社会中每一个自觉树立节约意识，在其日常生活和行动中节约资源。6、中国工程院院士呼吁建设节约型社会，并指出：（）。二、简答题：1、GDP先生在讲述自己，你知道什么叫GDP吗？2、你知道哪些节约用电的方法？自然资源土地资源矿产资源生物资源森林资源水资源矿产资源陕

2、西省秦岭南坡水杉节约型社会有权花钱，无权浪费双基回顾:5*知道我们的远古祖先，了解他们的生活以及他们创造的历史与文明。学习目标导学提示1：任务：学生自主学习P72-74页内容，把重点内容划出来。思考：1、我们的远古祖先是谁？他们吃什么？住在哪里？2、你知道哪些反映祖先生活的词语故事？你能解释吗？3、我们中国人常常自称为“炎黄子孙”。那么，炎黄到底是谁？要求：（1）自主学习课本第72-74页。3分钟（2）小组内先交流，然后在小组长组织下归纳小结。3分钟（3）小组派代表进行全班展示。4分钟说一说你知道哪些关于人类起源的神话故

3、事？上帝造人女娲造人半坡氏族的鱼纹彩陶盆河姆渡氏族种植的水稻山顶洞人的装饰品半坡氏族的房子这些考古发掘出来的实物反映出祖先的生活是怎样的？反映了生活的哪些方面？想一想：你知道哪些反映祖先生活的词语故事？你能解释吗？钻木取火：钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。木原料的本身较为粗糙，在摩擦时，摩擦力较大会产生热量，加之木材本身就是易燃物，所以就会生出火来。钻木取火的发明来源于我国古时的神话传说。燧人氏是传说中发明钻木取火的人结绳记事：祖先们为了记忆一件重要的事情，就在绳子上打个结。不同的结表示不同的事。刀耕火种：古时一种耕

4、种方法，把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种。茹毛饮血：用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。先民的伟大原始人类所生活的环境十分艰苦，他们要抵御大自然严酷的考验，在与大自然斗争的过程中，人类逐渐发展壮大，他们学会了利用火来抵御野兽、严寒；学会种植庄稼来养活自己。现在我们看来这些事情好像是理所当然的，但仔细体会一下，你就会了解其中伟大的意义。热爱生活，珍惜成果，注重创新二华夏之祖——炎帝和黄帝我们中国常常自称是炎黄子孙，那么你知道我们为什么被称为“炎黄子孙”吗？你知道其来历吗？炎帝炎帝,传说是上古时期姜姓部落的

5、首领，号神农氏。炎帝少而聪颖，生下来后三天能说话，五天能走路，他一生为百姓办了许多好事：教百姓耕作，百姓得以丰食足衣；为了让百姓不受病疾之苦，他尝遍了各种药材，以致自己一日中七十次毒。他又作乐器，让百姓懂得礼仪，为后世所称道。其族人最初的活动地域在今陕西的南部，后来与黄帝发生冲突。炎帝被黄帝战败，炎帝部落与黄帝部落合并，组成华夏族，所以今日中国人自称为炎黄子孙。黄帝黄帝姓公孙，名轩辕。他首先统一中华民族的伟绩而载入史册。他播百谷草木，大力发展生产，创造文字，始制衣冠，建造舟车，发明指南车，定算数，制音律，创医学等，是开创

6、中华民族古代文明的先祖。思考：为什么从古至今我们都会举行祭祀炎帝和黄帝的活动？龙的传人传说中黄帝的贡献文字桑蚕中医中药音律舟车天文、历法建筑宫室……通过刚才的学习交流,你觉得我们的祖先开创文明具备一种什么精神?不畏艰难，勇于创造缅怀先祖不辱使命炎帝和黄帝是我们中华民族共同的祖先，他们为百姓做了许多贡献和牺牲，他们的丰功伟绩值得每一位中华儿女铭记在心。先祖能够做出这么多的贡献和壮举，你从中是否能得到一些启发呢？和大家分享一下你的感受吧。奋发图强，振兴我中华民族当堂检测：10*一、填空：1、我们的祖先（）、（），他们创造了灿

7、烂辉煌、博大精深的（）。2、1929年12月，我国考古学家在北京周口店发现（），他们生活在距今70—20万年前，已经会制造（）和使用（），考古学家把他们命名为（）3、祖先为了记忆一件重要的事情，就在绳子上打结。不同的结果表示不同的事。这叫着（）。古人的生产方式叫（　　　）；古人发明（　　　），用火照明、取暖、烧烤食物。4、（）和（）是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。我们都是（）。二、简答题：你知道“炎黄子孙”这个说法有什么来历？聪明勤劳中华文明古人类头盖骨化石工具火北京人结绳记事刀耕火种钻木取火炎帝皇帝炎黄子孙