浅析全国高考二卷理科数学试题特点.doc

《浅析全国高考二卷理科数学试题特点.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅析全国高考二卷理科数学试题特点2016年，重庆高考自主命题结束，开始考全国卷二卷。纵观近三年全国高考二卷理科数学试题，命题形式和侧重点均与重庆卷有很多不同，下面试分析Z,希望为今年高三数学教学提供参考，为提高教学质量出一份力量，同时也有助于高一高二老师的教学。一、试题模式：与重庆卷不同，全国卷文理科试题模式相同，均是12道选择题，每题5分，共60分：4道填空题，每题5分，共20分;解答题是5+1模式，5道必作题每道题12分，共60分，最后三道选作题三选一，每题10分，合计解答题共70分，选择、填空题80分。—＞命题特点：1、选择题：a从整个选择题难度来说，比填空

2、题难度稍高。其中2013年的10、11、12三道题均有一定难度，8、9两题也可能难住很大一部分学生;2014年难度低于头年，只有10题和12题较难，但是其中12题难度超过2013年的12题;2015年乂如2013年，8、9、10、12均有一定难度。从考查知识点来说，首先三视图与重庆考的不太一样，2013年是给出空间坐标系屮几个点，学生自己做出几何体，指定投影面要你找出止视图，2014年和2015年都是求体积比，比重庆考的多一个步骤，多一次运算。第二，比较重视线性规划和二项式定理，每年都考，而且都是考线性目标函数最值，只是含不含参数的区别。第三，选择题数列都是考的筹

3、比数列，没有等差数列,可能是为了加点运算量的考虑。第四，选择题的压轴题都是求参数取值范围，都要结合函数、不等式、导数知识，我们学生基本可以放弃，靠猜答案。2•填空题：从试题来看，2013年4道填空题均无难题，中上等学生基本可以做出来;2014年只有16题相对困难，但数形结合做就很简单，不过4道题总体难度高于2013年;2015年和2013年一样，整个无难题，难度低于重庆卷。从知识点而言，三角和数列有特点，当年解答题考了数列，这里就是考三角，解答题考的三角，这里就是考数列。不难看出，全国二卷以解三角形，概率统计，立体几何为基础试题，考察知识点和难度与重庆题类似，也是

4、我们学生相对容易得分的题，复习中要加大力度，花大力气，讣学生基木清楚考的知识点，考题模式和答题方法;解析几何主要考查直线与椭圆，难度低于重庆试题，是我们好班的好学生争取要突破的题，其他班也要争取拿分;导数考查模式和重庆不一样，一直作为压轴题出现，基本牵涉参数，二价导数，比重庆难度高的多,我们的学生只能尽可能解决一些基本问题，得部分分数就好。从必作题来看，有变化的就是数列和解三角形，如果考数列，就不考解三角形，反之亦然，估计2016年考数列可能更大。综合近三年高考题，我们可以看到，全国二卷和重庆卷考查知识基本一致，只是侧重点有些不同，总体难度也略低于重庆高考。具体复

5、习建议:1・首先是函数、导数压轴，数列简单化甚至淡化。函数、导数在选择题和解答题均是年年处于压轴题位置，也基本是全卷最难的两个题。建议高三复习主要以切线、单调性、极值这些基本应用为主，好班适当加点含参数的讨论，不过多追求。2•数列还是主要复习等差、等比数列基本量运算和性质，前n项和与通项公式的关系，数列求和中的裂项相消法、错位相减法，简单、常用的放缩法、构造法，常见的递推公式求通项公式等。3•三角函数方面，以三角公式和解三角形为重点，三角函数图像与性质方面感觉比重庆高考有所淡化。4•概率统计和重庆也有所不同，往往和统计相结合，而分布列有所淡化。5•立几和重庆考查的

6、一样，主要是空间线面关系（尤其是平行和垂直关系）空间的角（线线角，线面角，二面角），其中二面角比重庆高考的地位略低，不再年年出现。6•解几何方面，全国二卷难度不是特别高，应该鼓励我们的好学生把它完整解决，而不再是以前重庆高考的放弃第二问。7.选修最好选参数方程与极坐标，若不筹式选讲是绝对值不等式方面的问题，也可以考虑选择。个别平面几何好的同学，当然可以考虑选择，但总体不建议选它。8•客观题方面，集合、复数、线性规划、二项式、向量、框图、三视图是每年必考，属于学生容易得分的题，要让学生熟练掌握解题方法，尽量在这些题上不丢分。9•注意全国卷和重庆卷试题模式的不同，平时

7、练习、测试按照全国卷的要求，让学生尽快适应新的高考试题模式。以上是我个人结合近三年的全国二卷理科高考试题作出的分析，希架対老师们教学有所帮助。其中难免有不足甚至不正确之处，敬请各位老师批评指正，大家共同努力，争取把全国二卷的数学高考脉搏把稳。