自己的事情自己做(1).doc

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1、自己的事情自己做活动目标一、学习生活自理的一些基本技能。二、知道自己有一双勤劳的手，自己的事情应该自己做。活动准备一、录音磁带歌曲《我有一双勤劳的手》、录音机。二、儿童上衣（纽扣式）、裤子、鞋（系带式）若干；小床（桌子）、小被子、小床单、小枕头若干；抽屉（书包）一个、玩具若干。活动过程一、谈话（一）、教师：你们都已经是学前班的小朋友了，你们觉得自己可以做哪些事情？（二）、师生共同总结：可以自己穿衣、穿鞋，整理自己的床铺、书包、玩具，洗自己的一些小物品等。二、学习自己做事情（一）学习穿（脱）衣服、裤

2、子、鞋的方法。1．请几个幼儿到前面穿，其余幼儿仔细观察，并说说：他们是怎么穿的？谁的方法好？为什么？2．教师演示基本要领。（二）学习整理床铺的方法。1．请几名幼儿演示，其余幼儿观察并说说：他们是怎么做的？谁的方法好？为什么？（幼儿自由讨论并回答以上问题。）2．教师演示基本要领。（三）学习整理物品的基本方法。1．教师：我们应该怎么把东西摆放进抽屉（或自己的书包）中，怎么使桌子上的玩具、图书看起来又整齐又好看，用起来还方便？（幼儿互相讨论。）2．请几名幼儿演示，引导其余幼儿观察：他们是怎么做的？谁的方

3、法好？为什么？3．教师示范，讲解整理物品的正确方法和基本要领。4．请几名幼儿上前按正确方法将桌上物品整理到抽屉或书包中。三、练习巩固（一）幼儿分组学习穿（脱）衣服、裤子、鞋，整理床铺、抽屉或书包的正确方法，教师巡回指导。（二）。教师与幼儿一起讨论解决问题的方法，欣赏自己的劳动成果。四、教师总结五、学唱歌曲《我有一双勤劳的手》教师摆放录音磁带歌曲《我有一双勤劳的手》，引导幼儿学唱歌曲。