教学设计（教案）--模板.doc

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1、项目名称“项目名称”是指四个重点建设专业和两个特色项目建设。项目编号“项目编号”是指按照学校统一要求的7级、6位编码标准统一编排的代码，例如：“汽车运用与维修重点建设专业-人才培养模式与课程体系改革-完善人才培养模式改革建设-人才培养方案项目代码为：QX-11101。兰州理工中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设***********专业课程体系改革《******》课程教学设计子项名称《******》课程教学设计项目负责项目成员完成日期项目审核项目负责联系方式手机号码电子邮箱兰州理工中等专业学校示范学校项目建设办公室编写说明1.本教学设计模板适用

2、于各专业技能课教学设计。2.教学设计的内容包括：本课程的教学总体设计、教学进度安排、项目式教学设计（或教案）内容。3.本教学设计内容以项目（或任务）教学设计为主。4.“项目导向”教学模式的基本内涵是围绕职业岗位能力的形成，科学设计和选择项目，以完成一个完整的工程项目所需要的知识、能力和素质结构设计教学方案。按照一个完整的工程项目的操作流程组织实施教学，使学生在完成项目的过程中，达到人才培养目标的要求。它要求项目的目标性和教学情境的创建。使学生带着真实的任务在探索中学习。它符合探究式教学模式，适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。引导学生由简到

3、繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“项目”，从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络。在完成“项目”的过程中，培养分析问题、解决问题的能力。从而培养独立探索、勇于开拓进取的自学能力。进的教学内容与方法以及教学模式通过恰当的技术手段(多媒体、网络、虚拟现实)高效地传授给学生。5.教学过程及步骤的具体内容可根据实际情况增加页面。6.文字材料用Word格式，用A4型（210mm×297mm）纸，上、下、左、右边距为2.5cm，纵向打印。标题用小三号宋体字加粗，段落行距为固定值20磅，段前段后1行距；正文用小4号宋体字，段落行距1.5倍，段前段后0行距。表格内文字以小4号

4、或5号字，行距单倍（为排版方便，行间距和自行调整，以科学、合理、美观为主）。7.文中涉及的图表、图片等对象独立成段，清晰、明了。（可将涉及的图表、图片等素材以jpg格式保存在对应的文件夹中。8.文件名必须以全称命名，不能写简写（包括学校名称）（如：《二维动画设计》教学设计—高伟）。20－20学年第学期教学进度安排（首页）任课教师任教班级周课时数教材名称使用情况一学期两学期计划课时学期授课节数课程性质与任务教学目标教学实施策略教学设计教学方法评价方式教学环境本课程开展“三延伸一整合”的计划教学授课进度安排表（内容）周次项目名称教学任务实训内容及要求工具准备123

5、4567891011121314151617181920教学设计（首页）教学内容教学地点周次授课班级课时教学方式学情分析教学目标知识目标能力目标情感目标教学任务教学重点教学难点教学材料及准备安全及注意事项教学资源审阅教学部意见教务处意见教学内容及实施过程（内容）教学环节内容及步骤教师活动学生活动教学策略及时间组织教学创设情境教学过程素质拓展学生评价存在问题教学小结作业布置教学反思