【生物】11从生物圈到细胞（人教版必修1）.ppt

《【生物】11从生物圈到细胞（人教版必修1）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞人教版必修1每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。——美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson)非典是由什么病毒引起的？冠状病毒据你了解，SARS病毒是什么样的生物？蛋白质核酸SARS病毒的结构病毒侵染细胞的动态过程侵入别的细胞吸附注入合成组装释放离开了活细胞，病毒能不能生活？为什么？病毒的生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞实例1.草履虫的运动和分裂进入新课1、草履虫是一种什么样的生物，是单细胞生物，还是多细胞生物？草履虫是单细胞生物。单细胞生物举例：疟原虫（引起疟疾）、变形虫（无固定形态）、利什曼原虫

2、（引起黑热病）、夜光虫（在夜里因海水波动刺激而发光）等等。部分单细胞生物图片酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫2、除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。3、如果没有完整的细胞结构，草履虫还能完成这些生命活动吗？精子卵细胞实例二：人的生殖和发育精子入卵实例二：人的生殖和发育实例2.人的生殖和发育5周的胚胎10周的胚胎新生儿4、在你和

3、父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁，精子与卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫内发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎的发育是通过细胞不断分裂分化过程实现的。人（多细胞生物）的生殖和发育离不开细胞。实例3缩手反射5、先来思考一下：反射的结构基础是什么?它包括哪些结构？反射弧的模式图感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射弧反射弧的模式图缩手反射示意图从脑部至脑部产生痛觉脊髓传出神经传入神经效应器手臂的移动痛觉（或热觉）感受器刺激脊神经6、完成一个简单的缩手反射至少需要哪

4、些细胞的参与？完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞……艾滋病病毒（HIV）是一种攻击人体的免疫细胞(T淋巴细胞)，导致人体免疫系统受到破坏的病毒。实例四：艾滋病(AIDS全称：获得性免疫缺陷综合症)资料分析艾滋病，即“获得性免疫缺陷综合征”英语缩写AIDS的音译(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)。1981年在美国首次注射和被确认。是人体注射感染了“人类免疫缺陷病毒”（HIV-humanimmunodeficiencyvirus）

5、（又称艾滋病病毒）所导致的传染病。脊髓中的运动神经元受损，导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层的听觉神经元受损，导致听觉发生障碍；肝脏细胞受到病毒侵染，导致肝炎；胰岛细胞受损，导致胰岛素依赖型糖尿病……讨论四：HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？资料分析致病机理HIV攻击人体免疫系统，大量破坏免疫系统中重要的T4淋巴组织，破坏人的免疫平衡。HIV本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于抵抗能力过低，从而感染其他的疾病导致各种复合感染而死亡。人不是死于艾滋病本身，而是死于与艾滋病相关的疾病。小儿麻痹

6、症患者（脊髓灰质炎）艾滋病(AIDS全称：获得性免疫缺陷综合症)从病毒、简单的单细胞生物到复杂的多细胞生物，一切生命活动都离不开细胞。这样就产生了系统的概念单细胞生物一个细胞就能完成摄食、运动、繁殖等一系列的生命活动；而对于多细胞生物来说，则必须由多种细胞按一定的层次规律而有序地组合起来，才能有效的完成生命活动。1、以龟为例，生命系统从小到大有哪几个结构层次？2、生命系统各结构层次的概念是什么？怎么加以区分？二、生命系统的结构层次系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。心肌细胞（myocyte）细胞是生物体结构和功能的基本单位。

7、心肌组织（Myocardialtissue）由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起。心脏(器官organ)能够共同完成一种或几种生理功能的多个组织按照一定的次序组合在一起。观察对比血液循环系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。龟(个体)由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。种　群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。观察对比群　落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统Ecosystems生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生物圈由地

8、球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。观察对比