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1、:两种一种是积在建立和发展社,极的心理顺势会主义市场经济的,它是在外界弃论新形势下忍怒政治,评价的引导下工作面临着许多急。向着有利于发挥待研究的问题近年,自己优势和潜能来人们对思忽教育侧之t戈“”的方向努力和中的逆反心理议,发展的心理行论较多在实际工作,中带来了一定的副为是努力实现、。,自己价值积极作用其实在实际,J进行自我完善的工作和现实生活中裂笔J页燕卜绍。占主导地位的并不过程如上述某“”,技工和某干部的是逆反心理而是,,选择就是积极另外一种现象即“”。的心理顺势造成心理顺势所谓至乏。“”,的结果这种选心理顺势是和逆及其用、择对个人反心理截然相反对和社会。外界舆论评价接受都是有
2、利的另和适应的一种心理一种是消机的心。,状态研究和运用.任全良理顺势它是在”不’,公理顺势对于加外界典论评价,,准或者典论评价强思怒政治工作和精神文明建设都具有极为重不利于发挥自己优势和潜能的,。。情况下却被动地接受并顺其自然的心理行为如要的意义,上述某学生和某医生的选择就是消极的心理顺。,势造成的结果这种选择对个人和社会都是不够,,,。在实际工作和生活实践中我们常常会遇到理想的轻则使人失去机遇重则使人走入误区:,,以下一些情况因此我们应该积极探索和研究心理顺势提高其。某技工利用自己的业务专长在社会上建立了在积极意义上的应用价值,,一些关系有人说他不安心搞技术倒来个推钻、“”。,二
3、心理顺势的作用员这位技工认为当推镜员未尝不可便真的要,。求改行并迅速打开了钻售工作的局,面心理顺势作为一种客观存在的心理行为直、、,。,,某中学生数理化成绩狠好又酷爱艺末接支配着人们的思想指挥着人们的行动积极的,。,心理顺势是人们发奋进取的一种动力为了让她集中精力学习文化老师便说她搞艺米。,,,。气质不行学生被泼了冷水信以为真便一头钻一是激励作用增强实现目标的信心和勇气,。,进书堆里放弃了自己的艺术追求当人们的某种行为得到社会典论的正确评价时会,医生具和医疗医,“某有较好的领导才能技米油然产生心理上的满足和喜悦带来自我感觉良,。”,,院公开招聘领导干部时他本想参与竞争但有好的效应从
4、而产生强大的内在动力满怀信心向“”,。。人功他不要出风头免得引起同行的镶妒他着典论评价的方向努力奋斗即使在努力过程中遇,,畏惧人言放弃了努力神让一名显然次于他的医,,,,到困难也能鼓足勇气克服困难不达目的决不。生争上了领导岗位。罢休这种良好的心理状态为人们开展工作提供了,。,,。某干部小遇挂折正欲自幕自弃有人对他说有利条件很容易取得工作和事业的成功。,,,。这是组织有意识的考验他振作精神发奋努力果二是捉进作用推动忧势的巩固和发展人们,,。然重振雄风有所作为受到了组织的重用,往柱具有多方面的潜能和优势但自己却未必能,。从上述类似的率例中可以看出心理顺势有够觉察和认识到当这种优势和潜能
5、初步显示并,受到肯定的时候心理顺势会自觉地将优势加以、“”,,三心理顺势的运用巩固把偶然的优势变为固定的优势将潜在的优,势变为现实的优势从而最大限度地发挥积极性既然“心理顺势”有力地影响着人们的思怒和,。和创造性创追出更加优异的成绩,,行动我们就应该认真研究和掌握其客观规律利,。三是引导作用指示努。力的方向人们的行为用其积极作用。并非都有正确的目标和方向实际生活中存在着许“”:运用心理顺势通常可以未取以下一些方法。比知植长写作的人、,。多缺乏明确目标和方向的行为1顺向激励增强信心坚特正面教育和顺,到自己成为记者和有组织能,,未必怒作家力的人未向激励肯定上作对象的成绩和优点满腔热忱地
6、。,必怒到自己可以成为管理人才如此种种在类似,,给予鼓励和支持从而调动积极因素增强自年,情况下如果社会舆论对其行为给予正确的引导和、,。心自信心和成就感焕发工作热情和于劲通过,评价心理顺势就会使原来无,:目的行为变成有目的顺向激励要达到三个目的一是使工作对象原有,、,行为从而对目标选择价巨大的影响,,值取向产生的优势得到巩固把偶然优势变为固定的优势把,,使人们发挥优势扬长避短促进个人朝着有利于。不太显现的优点变为明显的优点二是使潜在的。自我完善。。和社会需要的方向努力和发展优势得到发挥三是将局部的优势加以拓展把不,。四是调节作,用平衡人们的心理无论那一太理想的优势变成较为理怒的优热
7、把某一方面,,层次的人都有一定的,目标和追求并期望通过努的优势变为多方面的优势把局部优势变为整体。力达到自己认为理想的状态而由于社会环境的,,。的优势使自身不断完善不断发展,、,。制约或自身因素的限制期望的实现柱往低于追2目标引导激发动力运用和发挥心理顺势。,求的,、目标有些人缺乏必要的思想准备往拄在的作用就应该帮助工作对象确定既鼓舞人心又,,,,,丸受到挫折后导致情绪紊乱心理失衡精神痛切实可行的奋斗目标借以激发人们正确的动机。、苦这时积极的心理顺势则,,可以起到稳定
