日语间接言语行为和礼貌的关系研究-论文.pdf

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1、第7卷第4期JOURNA中LOF南CEN林TRA业LSOU科THU技NIVE大RSIT学YOF学FOR报ESTR(Y社&TE会CHN科OLOG学Y(S版ocial)Sciences)Vl．7NO．42013年8月Aug，2013日语问接言语行为和礼貌的关系研究王荣(中南林业科技大学外国语学院，湖南长沙410004)[摘要]礼貌是间接言语行为的功能之一。但不同句型的礼貌表示功能有所不同。通过对日语语料库进行调查发现否定句、省略句、疑问句、肯定句这几种句型被作为间接言语行为使用时表示礼貌的频率呈现出递减的趋势。同时，礼貌策略的使用种类也呈现出相同的趋势

2、。[关键词]间接言语行为；礼貌策略；语料库[中图分类号]H36[文献标志码]A[文章编号]1673．9272(2013)04．0127。04从语用学的观点来看，言语行为是语言交际的策略(politenessstrategy,以下略为PS)。B&L将基本单位。曰语是间接言语行为极其发达的一种语这些语言策略对面子威胁的程度从小到大作出了下言，对日语的间接言语行为的研究的成果非常丰富，列概况：但是关于日语间接言语行为和礼貌的关系的研究却策略①：不使用礼貌策略，直来直去。(以下很少。尤其关于间接言语行为中礼貌策略的运用几略为S①)乎没有。而礼貌是日常交际中

3、使人际关系和谐发展策略②：使用积极礼貌策略(以下略为S②)的基本方法。礼貌策略是人际关系和谐的策略。因此，策略③：使用消极礼貌策略(以下略为S③)对间接言语行为和礼貌关系的研究很有必要。策略④：非公开实施面子威胁行为(使用间接本文通过对日语自然会话语料库进行调查，对表达方式)(以下略为s④)其中的间接言语行为进行提取，并从句式上把它分策略⑤：不实施面子威胁行为(以下略为S⑤)为陈述句、疑问句、省略句、否定旬四类。另外B&L还给出了S②的15个子策略、S③一、理论环境和先行研究的10个子策略和s④的15个子策略(B&L，I．言语行为和间接言语行为19

4、78，1987)，这是该理论的一大特点。需要指出的是，2O世纪70年代，美国语言哲学家塞尔在言语行S③是顾忌对方消极面子，采取不直接接触到对方的为理论的基础上提出间接言语行为理论。领域，不直接说出，通过拉开距离和间接的表达来该理论根据句子的基本结构，探讨结构形式与表现出敬畏的特点。(淹浦，2007：39)。S④通过交际功能之间的关系。如果结构与功能是一种直接暗示等间接表达方式避免威胁对方面子。因此本文对应的关系，即为“直接言语行为”；相反，如果在探讨间接言语行为中的礼貌策略问题时主要是指不是直接对应的关系，即为“间接言语行为”。另外，S③和S④。塞

5、尔对言语行为理论的突出贡献是把言语行为按照通过对先行研究作出的调查发现以下研究不足：语法结构的特征分为断言类、指令类、承诺类、表对英语和其他语种中间接言语行为和礼貌关系的研达类、宣告类这五类。小泉保【l】在这一理论的基础究较多，对日语的研究教少；对间接言语行为和礼上指出日语中也同样是每一种言语行为都具有各自貌关系的研究中只是简单提及礼貌策略，但是对礼特有的表达文体，听话人一方的回答也应于此对应。貌策略的具体使用情况未做分析；从句型角度对日并把日语的言语行为分为阐述类、指令类、承诺类、语间接言语行为的研究多偏重于疑问句和省略句，表达类、宣告类这五类。

6、而对陈述句和否定句的研究比较欠缺；以往的研究2．面子行为理论和礼貌策略多从文学作品中的语言入手进行分析，对语言的实布朗和莱文森口】(以下略为B＆L)在面子行际使用情况的调查很少。为理论的基础上考察了英语、泽尔塔语(墨西哥的因此，本论文把日语自然会话语料库作为调查少数民族语言)、泰米尔语(印度的少数民族语言)对象，对其中的间接言语行为全面的从各个角度分等多种语言后总结出了各种语言中共同存在的礼貌析，对各个句型中礼貌策略的使用情况做出统计并[收稿日期】2013．05—08【作者简介]王荣(1980．)，女，陕西咸阳人，中南林业科技大学外国语学院讲师，研

7、究方向：日语语言研究。127分析其原因。貌的句子按照句型分为陈述句、疑问句、否定句和二、调查概要省略句，以下举例说明：1．调查方法(以下各例中的表格均来自于语料库，表格的本研究把日语自然会话语料库作为调查对象，五列内容从左到右依次为：行编码、发话文编码、对其中的间接言语行为进行统计分析。为了确保调发话文的终了、发话者、发话内容)查的可靠性，按照宇佐美[3中提出的方法，请第二例1人和第三人进行相同的调查，一致率达到0．8以上。(JFl1、JF12为日语母语会话者；朋友；女性)由此最大限度的确保了研究结果的客观性。2．本研究所使用的语料库(BTSJ6日

8、本L／言蕖j一，工1》内容包括了初次见面的人(男性和女性分类)和关系较亲密的友人的聊天、邀请、讨论等内容。会话参与人大部分