四年级上英语质量分析.doc

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1、密山市2012——2013学年上学期期末质量分析表学校：第七小学学科：英语学年：四年级任课教师：杨长江一、成绩统计表：考试人数0——29分30——50分60——79分80—100分及格率平均分最高分最低分人数%人数%人数%人数%二、试卷分析：题号考察知识能力题分失分及格率主要问题、典型例子、产生原因一、本题是考察学生的单词及短语掌握的情况。包括书写和翻译。36学生对个别易混淆的单词掌握的不够准确。比如car和cap另外学生们对play和baseball的记忆掌握的也不够好。短语的翻译方面应该以课程和职业为主，科学课和语文课有丢分的现象。二、本题是

2、对学生句型、句式能力的考察。即英文句子的抄写，和英文译成汉语句子。54本题是占本套试题分值最大的一道题。同样考察的知识点也较多。本题主要的失分点是在第五小题，很多学生都没能把英文翻译准确。另外，变一般疑问句的回答中也有部分失分。有较多学生弄不清否定回答和否定句的具体书写方法。三、本题是考察学生们学后的运用能力，既要会翻译又要会实际操作。10本题是学生们之前没有接触过的一种新题型。本题失分并不是很多主要是学生们对此题很有兴趣。觉得英语考试还能画画，挺新奇的。第二幅图有个别人画错了图形的形状和位置。要加强此方面的练习。三、对质量的评价（取得的成绩、存

3、在的问题原因分析)本次考试的成绩一般，仍然存在这一些问题。需要分析其原因。比如，教材中部分单词的练习程度没有达到。第一题的单词及短语的考察中都有不同程度的失分。并且还有人对科目的短语掌握的模糊，还有漏写的现象。还有部分学生容易马虎，另外，英文字母的印刷体变成手写体仍然是学生们容易失分的地方。今后仍然需要努力加强此方面的练习。并且要多多运用生活实际来学习课堂新知识。四、对试题评价（特点、优点、不足）本套试题能突出四年级上册重点及难点。考察的知识面很广泛，也很全面，难易度适中。不仅对字母，单词，句型等都做出了相应的考察，而且还对学生实际运用及动手能力

4、也进行了必要的考察。对身边经常出现的职业和科目的考察也较为适合。习惯用语的考察也很适中，很能结合生活实际。句型转换的考察也和全面。五、改进意见及措施结合这次考试，挖掘出许多的不足。也总结出了一些改进的意见及措施。单词记短语的巩固要进一步的加强，并且要深度挖掘教材，特别是能结合自身实际的单词。不能死记硬背，要结合之前所学的单词，从词形和读音等多方面，以培养学生兴趣为主的方式来记忆单词。句型、句式方面要多多运用情景教学的方法来多多加强练习。从而使得学生进一步扎实的掌握所学的知识。句型转换也要更加多多运用练习，使得本部分知识掌握的更加牢固。填表人：杨长

5、江