孩子为何喜欢与老师对着干.doc

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1、孩子为何喜欢与老师对着干七八岁的孩子总是与老师对着干，这的确是一个令人头疼的问题。老师说东，他说西；老师让他做这个，他偏要做那个；只要老师一批评他，他就要想出一个办法报复老师……当孩子与老师作对时，很多老师和父母大都是给予批评和责骂，尤其是有些老师，认为孩子挑战了自己的权威，是故意给自己难堪，于是火冒三丈，不是狠狠地给予惩罚，就是到班主任或孩子父母那里告状，总之，就是想方设法去压制孩子。孩子总与老师对着干，其实，并不能全怪孩子，很大一部分原因在于老师和父母。在学校里，除了成绩的优秀能给孩子带来成就感之

2、外，老师的关注与重视是他最大的心理满足。如果老师总是对某个孩子一副漠不关心的表情，上课时老师也不向他提问，这很容易伤害他的自尊心。而自尊心强，是七八岁孩子的普遍特点，为了引起更多的注意，他们会通过抵触老师的方式来实现被关在的愿望。有些老师的教育方式简单粗暴，不懂得尊重孩子；有些老师对孩子的心理特点和需求不了解，总是对他们提出不恰当的要求；有些老师习惯于为学生贴标签，对好学生一好百好，对坏学生却认为是本性难移。如此种种，都会使孩子产生对抗情绪。七八岁的孩子，好奇心和求知欲都很强。但有些父母和老师对孩子的

3、好问行为，总是十分不耐烦，致使孩子的好奇心得不到满足。因为自己要依赖父母生活，不能对父母进行反抗，于是，就将中心的不满转移到老师身上，全部发泄给老师。当然，也有这样的情况，那就是因为孩子年龄比较小，有深受父母的溺爱，因此他们抗挫折能力比较弱，老师稍微批评一下，心理上就承受不了，甚至对老师怀恨在心，于是就找机会与老师作对。总之，当孩子总是与老师对着干时，我们千万不要责骂或惩罚孩子，或试图压制他们，这样做只会加重孩子的对抗情绪。最好的办法就是，多与孩子谈谈心，弄清楚孩子对抗老师的真正原因，然后对症下药，逐

4、步消除孩子对老师的抵触情绪。方法一：平时要以温和的态度对待孩子当孩子喜欢与老师作对时，先要以温和的态度与孩子谈一谈，让孩子在宽松、自由的氛围中发泄一下对老师的不满，这种发泄可以让孩子得到一定的心理满足。而我们要做的，就是认真地倾听，这样，会让孩子感觉到自己的烦恼得到了尊重，他们就会毫不隐瞒地告诉我们抵触老师的真正原因。等孩子的情绪稳定下来后，我们就与孩子一起讨论解决方法，如果问题的主要原因在孩子，我们就应该帮助孩子认识到自己的错误并改正错误。如果与老师也有一定的关系，那么我们就应该找老师谈一谈，一起商

5、量一个圆满的解决方法。切记让孩子无条件地服从老师，这样只会加剧孩子对老师的反抗情绪。方法二：从老师的角度思考一下问题有的父母仅仅站在孩子的角度考虑问题，过分宠爱孩子，有的孩子在学校里犯了错误，受到了老师的惩罚后，并不向父母如实地反映情况，而硬说老师处理不当。而有些父母爱子心切，就偏听偏信，甚至与孩子一起指责老师，更有甚至跑到学校里与老师大吵一番，这样做，结果只可能更糟。七八岁的孩子，认识有的时候偏激的一面，很容易以自我为中心，仅仅站在自己的角度看问题。此时，做父母的一定不要仅听孩子的一面之词，而应该与

6、孩子一起，站在老师的角度，体会一下老师的情绪和难处，让孩子学会为他人着想，减轻孩子对老师的对抗情绪。我们在教孩子学会尊重老师的同时，还要教给孩子一些提建议或意见的策略与技巧，同时，鼓励孩子要有自己的想法，善于向老师提问题。方法三：提高孩子的抗挫折能力有些孩子之所以会跟老师对着干，主要是由于承受挫折的能力比较低。正因为他们承受不了较大的挫折，老师一批评，他们就会觉得受不了，从而产生严重的与老师对抗的情绪反应。因此，我们一定要提高孩子的抗挫折能力。“有十分幸福童年的人常有不幸的成年”很少遭受挫折的孩子长大

7、后，会因不适应激烈竞争和复杂多变得社会而深感痛苦。意志的软弱是不能承受挫折的主要原因，这就需要我们在平时的生活中，多培养孩子刚强的性格，不要事事都为他们包办，而要鼓励孩子自己的事情自己做，养成独立生活的习惯。只有这样，他们的内心才会更坚强，才不会因为老师一点点的小批评就产生严重的情绪反应。