小学体育教师培训授课教案2.doc

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1、小学体育教师培训授课教案（二）一．课题：小学体育课程标准解读二．教学目标：1.师生共同解读新的课程标准，充分理解其内涵，更好的指导教学工作。2.能够准确地把握教材，提高教师的教学技能，确保义务教育各学科课程标准的全面落实。三．教学内容：1.课程标准与现行教学大纲的主要区别（1）指导思想不同（2）目标体系不同（3）结构不同（4）学段不同（5）内容标准不同（6）教学时数规定不同（7）评价方法不同（8）教学要求不同2．课程性质的定位与课程标准（1）课程性质的定位（2）课程标准的新理念a、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长b、激发运动兴趣，培养学生终

2、身体育意识c、以学生发展为中心，始终把学生主动发展放在主体地位d、关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受3.课程标准设计思路与课程目标 （1）课程标准的设计思路a、根据课程目标与内容划分学习领域b、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识c、以学生发展为中心，始终把学生主动展放在主体地位 d、根据三级课程管理的要求加大课程内容的选择性e、根据发展性要求建立课程评价体系（2）课程目标a、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；b、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；c、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；d、提高对个人

3、健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；e、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度