湖南省郴州市七年级英语Unit2Thisismysister第7课时SectionB3a_Selfcheck学案.docx

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1、《Unit2Thisismysister.》(第7课时SectionB3a~Selfcheck)总课时编号:_____编写时间:___月___日执行时间:月日小组组别:________小组组号:_________姓名:_________一、学习目标:1.模仿范文写作。2.归纳名词的复数(pl.)形式。二、学习重、难点:学习重点:写作。学习难点:复数。三、学习活动:1.复习检测。A.准备听写上节课的重点短语和句子。B.根据2b准备回答老师的问题。2.完成3a,记得画出Paul的全家福。3.回想你的家庭情况,先将你的全家福画出来,然后用英文写出来介绍Yourfamily,补充在

2、3b的横线上。4.完成Selfcheck。四、课堂小结:1.在写英语文章时,要学会找文章的着重点:A.心中要有构架,不偏主题;B.人称写对;C.句子长短适中,不废话。2.写英语句子时不仅要注意断句不要一“逗”到底,还要注意书写规范:a.句首字母要________;b.句末要_________;c.单词与单词之间要_______________.五、知识拓展&达标检测:1.观察:仔细观察下列示例词并寻找其中的规律。A.apen→twopensaboy→threeboysB.abus→fivebusesafox→eightfoxesC.aparty→fourparties2.规

3、律:从上述示例我们可以得出下列规律。可数名词有________和_______两种形式,当数词________(大于、等于、小于)1时,名词必须使用复数形式。可数名词单数变复数的基本规则:A.一般情况下在词尾直接加________;B.如果名词是以________、________、sh或ch结尾的,则在词尾加________;C.如果名词是以________+y结尾的,需要把y改成________再加________。3.看一看想一想写一写A.aknife(小刀)→nineknivesawolf(狼)→twowolvesB.azoo(动物园)→threezoosaphot

4、o(照片)→fourphotosatomato(西红柿)→fivetomatoesapotato(土豆)→sixpotatoesC.asheep(绵羊)→sevensheepadeer(鹿)→eightdeerA所表述的变化规则是________________________________________________B所表述的变化规则是________________________________________________C所表述的变化规则是_____________________________________________4.写出下列名词的复数形式。

5、1)ruler________2)key________3)photo________4)box________5)class_______6)family________7)tomato________8)watch_________一、课后拓展:1.背诵并默(听)写重点单词和句型。2.记忆可数名词单复数变化规则。3.周报课时学案SectionB2a~Selfcheck二、教学反思:

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