大班社会教案：我是小小值日生.doc

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1、大班社会教案：我是小小值日生活动目标:　　讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。　　活动准备:　　活动室图片若干活动过程:　　一、导入话题,激发情趣　　1,观察"我们的教室"的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。　　2,提问:"我们怎么使教室一直保持整洁?"　　3，幼儿相互讨论　　4，让学生明确：要每天做值日。　　二、讨论制作、明理分工　　1,小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生?　　2，幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。　　3，展现交流  4，小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表

2、现。　　三，分享体验值日生的快乐1，值日做好了，你心里怎么想?　　小结：做好值日真光荣，要当好值日生。　　建议：进行进行"优秀值日生"和"优秀值日小组"的评选