新课程课堂教学评价量表(教师用表).doc

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1、新课程课堂教学评价量表（教师用表）听课人：时间:：学校：班级：学生人数：科目：任教老师：教龄：职称：性别：课题：课型：指标评价标准分值赋分汇总教学目标（1）符合课程标准和学生实际，明确、具体且可操作0～10（2）关注每位学生，目标达成度较高0～10教学内容（3）精心组织，容量恰当，梯度合理0～10（4）把握内在联系，突出重点，抓住关键和难点0～15教学方式（5）策略和方法选择恰当，创设情境，激发兴趣，环节合理、紧凑0～15（6）自主学习、合作学习、探究学习运用恰当，效果好0～10教学手段（7）教学手段符合实际，适时、适量、适度、有效

2、0～10教学管理（8）教学气氛和谐，学生主动参与，学风良好0～10（9）交往积极，调控有效0～10综合得分等级：ABCD（100～90）（89.5～75）（74.5～60）(60分以下)听课记录：评语(教学特色与创新及改进意见)：