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1、七年级生物高效课堂导学案（下册）备课人:时间2015/5班级姓名第2节 地面上的动物【学习目标】： 1知识目标：认识地面上动物的多样性；了解家兔的外形及家兔的内部结构；概述哺乳动物的主要特征。 2能力目标：通过观察家兔的内部结构图示，培养学生分析推理和综合的能力【自主学习】： 1、家兔的身体分为                                     ，体腔分       和                    两部分，                  是哺乳动物所特有的结构。 2、哺乳动物的

2、特点： 【探究过程】： 活动一：观察家兔的形态特征 P70（1）请学生仔细观察家兔的外形，说出家兔的身体分几部分？想一想体表被毛对家兔的生存有什么意义？    （2）观察家兔的内部结构示意图，认真填表P71          活动二：阅读课本第72页和75页信息库内容完成下面的练习 1、地面上丰富的动物资源，与人类的   和       有密切的关系。 2、人类已经逐渐意识到保护     、保护           是我们不可推卸的责任。 小结哺乳动物的特点【反馈检测】 １、下列哪一项不是哺乳动物的主要特征？( 

3、   )     A..体表被毛  B.胎生、哺乳  C.体温不恒定  D.牙齿有分化  ２、下列哪项特征能说明蝙蝠是哺乳动物而鸟不是(   )A.胸肌发达  B.心脏四腔  C.体温恒定  D.胎生、哺乳   ３、蚯蚓、蝗虫均为无脊椎动物,是因为(    )      A.身体结构简单     B.体内没有脊柱     C.身体柔软     D.对剌激反应不灵敏   ４、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（   ）      Ａ.体温恒定 Ｂ.大脑发达 Ｃ.胎生、哺乳 Ｄ.活动范围大  七年级生物高效课

4、堂导学案（下册）备课人:时间2015/3班级姓名5、家兔听到陌生人的声音马上跑进窝里躲起来，是因为具有（    ）     A、发达的肺  B、心脏四腔 C、发达的大脑 D、体内有膈  6、下列哪种动物和其他三种动物不属于同一类？（    ）    A、鲸鱼      B、鲫鱼       C、蝙蝠      D、家鼠  7、下列哪项除外，其余三项都能说明鲸鱼不是鱼？（    ）    A、体内有膈  B、胎生哺乳   C、用肺呼吸  D、能游泳  8、在脊椎动物中，属于变温动物的是               

5、             ，属于恒温动物9、鱼类、鸟类、哺乳类的共同特点是：体内都有          ，属于         动学习感悟学生评价;教师评价：教师寄语：我参与，我进步，我展示，我提高！