九年级四月份生物月考.doc

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1、九年级四月份生物月考试题一、选择题（每题1分，共6分）1、植物细胞有而动物细胞没有的结构是（）A、线粒体B、细胞质C、细胞膜D、叶绿体2、按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 （  ）A、④→②→①→③→⑤                B、①→②→③→④→⑤C、⑤→①→③→④→②                D、②→①→④→③→⑤3、夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的（）A、光合作用和呼吸作用           B、光合作用和吸收作用C、光合作用和蒸腾作用   

2、        D、呼吸作用和吸收作用4、农民采取的下列措施与其依据不一致的是A、把农作物种子播种在湿润的土壤中-----种子萌发需要水分B、白天为大棚作物补充二氧化碳----增强光合作用C、适时给农作物放化肥----为植物生长提供有机物D、给农作物松土-----有利于根部的呼吸作用5、连续出现阴雨天，大棚蔬菜的产量会下降，这是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、花的传粉6、人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（   ）Ａ、卵巢、输卵管、子宫       

3、 Ｂ、卵巢、卵巢、子宫 Ｃ、子宫、输卵管、卵巢        Ｄ、卵巢、子宫、子宫二、简答题（每空1分，共14分）7、右图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。（1）一朵花的主要结构是（2）该图表示的是桃花的　　　　过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是____（3）桃花的花瓣有5枚，这是由控制的．8、下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）．（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[]

4、的效率．（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[]所释放的能量；这一过程发生在乙图的[]中（4）[4]中发生的生理过程的表达式是：。（5）在移栽花卉时，通常采取以下措施：在傍晚或阴雨天进行移栽；去掉移栽花卉的部分枝叶．这些措施都是为了减小生理过程（用字母表示）对植物的影响．9、下图曲线表示“三大营养物质。”在消化道中被消化的程度，字母表示消化道的各器官，仔细阅读曲线，回答下列问题：（1）I是_______的消化曲线。（2）蛋白质在消化道中开始进行化学性消化的部位是[]______

5、_，蛋白质被消化成_________才能被吸收。（3）D是什么器官?______。三、科学探究题（每空1分，共10分）10、实验课上，七（8）班某小组同学做了如图1所示的实验，也请你一起来参与．第一步：向l号、2号试管中各加入2毫升淀粉浆糊；第二步：再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．第三步：将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液．第四步：观察实验现象．请你们回答有关问题：（1）2支试管内出现的现象是：1号试管；2号试管1号试管在本实验中

6、起作用．（2）如图2烧杯中的1号、2号试管适宜放置在℃的温水中，效果最好（3）小丽把馒头放在口腔里细嚼后，感觉有甜味．正确解释是：唾液淀粉酶将馒头中的物质分解为的缘故．11、为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析回答：（1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了和是否是种子萌发所需要的环境条件（2）实验甲和乙对照，变量是

7、，通过这组实验可以得出的结论是：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥种子萌发情况23粒0粒24粒0粒