工具的妙用教案.doc

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1、大班组组内教研活动教案活动名称：工具的妙用活动目标：1、初步了解一些常用的工具，知道它们的名称及用途。2、正确的选择和使用工具，体验工具给人们生活带来的方便，并在活动中体验观察和探索的乐趣。活动准备：1、混合在一起的石头、沙子；一盒米、细口瓶子；塞着棉球的吸管2、镊子、漏筛、漏斗等工具；3、适合活动情境的音乐、MP3 活动过程：一、导入：1、出示一个胶带密封的大箱子。设疑：怎么打开大箱子？引导幼儿回忆相关的生活经验，出示工具剪刀。2、教师使用工具打开箱子，幼儿初步感知工具的作用。师：剪刀和刀这些都是我们平常生活中的简单工具，有了它们可以帮到

2、我们很多的忙。二、发现问题，大胆猜想：1、介绍材料：米、瓶子、石头、沙子、塞有棉球的吸管2、教师请幼儿帮忙完成三个任务：①把米装进瓶子；②把石头和沙子分开；③把棉球从吸管中取出；3、幼儿分小组，徒手操作。教师提出要求并分发材料：给一段音乐来计时，音乐开始，幼儿开始操作，音乐停止，幼儿停止操作。提醒幼儿不把沙子和米撒在到处都是。4、引导幼儿思考：为什么没有很好地完成任务？ 鼓励幼儿大胆猜想：有什么东西可以帮助我们，让我们可以比较容易的完成这些任务。 三、操作体验、验证猜想1、逐一出示：漏斗、筛子、镊子，向幼儿介绍它们的名称和用途。漏斗：有些液

3、体的东西比如酒、油、酱油等还有颗粒、粉末的东西要把它装进小口的瓶子里就可以用漏斗来帮助我们。筛子：引导幼儿观察上面有许多小孔，把东西放在上面来回摇动，就可以把细碎的东西流出去，粗粗的、比较大块的就留在了上头。镊子：我们平时用手不容易取出来的细小东西，就可以用镊子来夹取，它是夹取细小东西的工具。2、幼儿分组讨论、选择工具3、幼儿使用工具操作。提醒幼儿注意安全，不要用镊子戳到了其他小朋友。四、交流分享1、请幼儿交流使用工具的情况。2、说说觉得刚才完成得好还是这次完成得好。五、拓展延伸，激发继续探究的兴趣：教师小结：其实这些工具不仅仅只是用来装米

4、，筛沙，夹纸球，还有其它的用处。而且生活中还有很多其它的东西可以代替工具也很方便，比如说老师手上的小树枝可以代替镊子直接把纸球戳出去。日常生活中还有许多的工具和代替工具的东西给我们的生活、工作提供方便，小朋友回去和爸爸妈妈一起再找一找明天来告诉老师好吗？