中班音乐活动《花环舞》.doc

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1、音乐活动：集体舞《花环舞》第一课时活动目标：1、感受乐曲欢快的情绪，能用自己的身体动作大胆表现。2、能根据音乐旋律节奏较合拍地做原地起踵和小碎步行进动作，并会看提示走向圆心。3、模仿花朵轻盈的舞姿，根据乐段的变化变换动作。活动准备：1、手花环若干 2、音乐磁带。活动过程：一、入室：幼儿随音乐拍手围成圆圈，感受稳定拍。师：今天老师请小朋友一起来走成一朵大花。二、欣赏乐曲，感受乐曲旋律和结构。（2次）1、幼儿倾听歌曲，引导幼儿感受乐曲的旋律。师：你觉得这首乐曲怎么样？2、第二次倾听乐曲，引导幼儿用不同的

2、身体动作感受乐曲的ABA结构。师：我们可以用什么身体动作来为乐曲打节拍？三、学习花环舞的基本动作。（老师哼唱音乐，幼儿练习动作。）1、听A段音乐，以小碎步和做原地起踵的动作交替练习。（教师带着幼儿边喊口令边做小碎步和起踵动作。）师：“跑跑跑跑—跑跑跑跑—踮一踮”（重点：每两拍做一次原地起踵动作。）2、听B段音乐，引导幼儿按老师的提示走向圆心。师：请黄（红）花边拍手边走向圆心，红（黄）花的小朋友站在圆上为他们伴奏。3、听A1段音乐，幼儿做拍手和同伴相互对拍。 四、边听音乐做动作边出室，结束活动。A1段

3、音乐动作建议：动作一：双手叉腰，小碎步行进一小节（每拍两步），接着原地起踵一小节（每拍起踵一次）。动作二：两两相对，先各自拍手两下（每拍拍一下），接着相互对拍两下（每拍拍一下）