道德与法治期末复习.doc

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1、第一单元成长一、中学时代1、价值、意义②二、梦想1、为什么要有梦想？②2、怎样实现梦想？②三、学习1、为什么要学习？③2、怎样体味学习？③3、怎样学会学习？③4、三个观点：（1）学习需要自觉、主动的态度（2）树立终身学习的观念（3）学习是一种享受四、认识自己1、为什么要正确认识自己？②2、怎样正确认识自己？③3、怎样接纳与欣赏自己？③4、怎样做更好的自己？④1、中学时代的意义和价值（价值判断）（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、为什么要树立梦想？（

2、1）编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（2）人类的发展需要少年的梦想，少年的梦想与个人人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3、怎样实现梦想？（1）努力是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力是一种生活态度，需要立志，需要坚持，也有方法。4、学习的意义（1）学习点亮生命。（1）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。我们获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。5、学习是一种享受（价值判断

3、）（1）学习中有快乐。（2）学习中也有辛苦。（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。5、怎样学会学习？（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。6、为什么要正确认识自己？（1）正确认识自己可以促进自我发展，有助于我们增强信心，更好地发展自己的能力。（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。7、怎样正确认识自己？（1）我

4、们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。（2）认识自己的途径：通过自我评价和他人评价来认识自己。他人评价有助于我们形成对自己更为客观完整清晰的认识。（3）认识自己是一个过程。我们不断发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。8、怎样接纳欣赏自己？（1）我们要接纳自己，就要接纳自己的全部，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美。（2）接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（3）我们要学会欣赏自己。欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。9、怎样做更好的自己？（1）做更好的自己，

5、就要扬长避短。（2）做更好的自己，就要主动改正缺点。（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。第二单元友谊1、友谊的作用③2、怎样正确认识友谊③竞争会伤害友谊吗？（2）应该为朋友做任何事情吗？（3）3、怎样建立友谊③4、怎样呵护友谊④朋友之间需要保持距离吗？（怎样学会尊重对方？）5、网上交友（1）利弊②（2）注意的问题、警示⑤我们可以只交网上的朋友吗？（4）（5）1、朋友的作用（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好

6、甚至性格等都受到朋友的影响。（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。2、怎样正确认识友谊？（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。（竞争会伤害友谊吗？）（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友

7、、伤害友谊。（应该为朋友做任何事吗？）3、怎样建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。（2）建立友谊，需要持续的行动。（3）掌握建立友谊的方法，如面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、保持好奇心。4、怎样呵护友谊？（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。怎样学会尊重对方？（朋友之间需要保持距离吗？）呵护友谊，需要学会尊重对方。我们要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦

8、诚相待，但并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。5、网上交往的利弊、特点、影响（1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展朋友圈。（2）互联网开启了通往世界的又一个