课堂常规训练一.doc

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1、课堂常规训练（一）训练目标1.知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。2.会说“上课的时候，我们要专心听讲”。3.学会正确的坐姿。教学重点：1.让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。2.学会正确的坐、立、举手及握笔写字的姿势。训练过程一、指导看图，练习说话。1.引入：我们先来看看，图上小朋友在做什么？2.看图：图上的小朋友们在干什么？哥哥在干什么？他们是怎么做的？他这样做对吗？3.说话训练。上课的时候，我们要专心听讲。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。教师纠正小朋友的站姿、坐姿、举手姿势。三、

2、小结评比，树立榜样。1.表扬专心听讲的小朋友。2.自己评价表现，专心听讲的小朋友自己站起来给大家看一看。四、学习正确的坐姿。1.回忆引入：⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？⑵现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。那么，上课时该怎么坐呢？2.学习坐姿：⑴看图说说：（示图2）图上的小朋友是怎么坐的？⑵老师小结：椅子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在桌面，左手放在

3、上面，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。⑶教师示范，学生模仿，巡回检查，及时纠正学生的不正当姿势。3.比赛练习：⑴与图上的小朋友比一比，谁坐得好。⑵同桌比一比。⑶大组比一比。⑷与老师比一比。4.创设情境练一练坐姿。⑴引入：每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。⑵学儿歌：铃声响，进课堂，课本笔盒放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。跟师说两遍。⑶说完儿歌练一练。五、学写自己的名字。1.你会写自己的名字吗？下面请小朋友把自己的姓名工整地写在本子上。教师巡视指导。注意提醒小朋友坐姿及握笔姿势。2.学

4、习写字歌：身坐正，书本放平，拿笔一寸，（离笔尖）看书一尺，（眼物相距）写字一拳。（胸桌相距）六、小结，学儿歌。这节课，我们知道上课的时候要专心听讲，并且学会了正确的坐姿，小朋友的名字也写得特别棒，希望大家争做认真上课的好孩子。学儿歌： 我是小学生，上课小手要放好，          小脚并并拢，身子要坐得正。           眼睛仔细看，小耳朵专心听，           说话先举手，我们都是好学生。铃声响，进教室，安安静静等老师，向前看，脚放平，抬头挺胸坐得正，要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。