单元教学计划表内乘法.doc

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1、单元教学计划表内乘法（一）单元教材分析：一、以学生的活动情况提供同数相加的情况，引出乘法运算；二、进一步沟通同数相加与乘法的联系，说明乘法算式各部分的名称。教材结合具体的事例，激发学生操作、观察等探究性的活动让学生开展有意义的学习，使学生能够加深对乘法的理解和认识。单元教学要求：1．通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2．认识乘号、因数，会读写乘法算式。单元教学重、难点：1．正确理解乘法的含义，知道乘法与加法的联系。2．正确读写乘法算式单元课时安排：（13课时左右）1．乘法的初步认识„„„„„„„3课时左右2．2——6的乘法口诀2、3、4、的乘法口诀„„„„„

2、„4课时左右5的乘法口诀„„„„„„„„„„2课时左右6的乘法口诀„„„„„„„„„„3课时左右3.复习和整理„„„„„„„„„„„1课时