爱心耐心慧心.doc

《爱心耐心慧心.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、爱心耐心慧心我班有一个学生，纪律散漫，对自己要求不严格，经常邀别的同学逃课，学习成绩直线下降，虽经多次教育，但效果不佳。怎么办呢？已经是了；六年级学生了，为了让他和其他同学一样取得好成绩，我找他苦口婆心地长谈了一次，并和他一起制定了学习计划和纠正不良习惯的各项措施，他也信心很足地表示，一定以新的姿态，力争新的进步。可是好景不长，他便旧病复发。一天上语文课我在上面讲，他就在下面讲，我批评他，他就和我顶撞，最后索性逃学回家了。为了挽救这个孩子，我只好又找他谈话，我知道他父母双双在外打工维持全家的生活，十分辛苦。于是，我就跟他谈父母在外打工的艰辛。说着说

2、着，只见他的双眼布满泪水，在我耐心的教育下，他答应以后不在逃学。为了巩固教育效果，我十分留意观察他的闪光点，并及时给予鼓励。我发现他在班级有一定的威望，特别是调皮的同学最听他的话，而且劳动积极肯干，于是，在班干部任免时，我让他担任班委委员，负责班上的纪律检查，并担任第二小组的劳动负责人。对他取得的点滴进步进行大力表扬。一个学期过去了，他的学习成绩和品行都有了很大进步，逃学现象再也没有了。