微课教学设计及反思.doc

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1、微课教学设计授课教师姓名葛立君学科思想品德教龄13微课名称学习压力与学习效率的关系视频长度5分钟左右录制时间2014.10知识点来源□学科：思想品德年级：初四教材版本：人教九年级思想品德教材知识点描述学习压力与学习效率预备知识听本微课之前需了解的知识：算法初步的关系教学类型（待定）√讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□实验型□练习型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他类型适用对象初四设计思路通过课件讲解学习压力与学习效率的关系。教学过程内容时间一、片头（30秒以内）内容：大家好，本节微课重点讲解学习压力与学习与学习效率的关系30秒以内二、

2、正文讲解（4分钟左右）第一部分内容：观看四幅反映学习压力与学习的图50秒左右第二部分内容：分析学习压力与学习效率的关系130秒左右第三部分内容：缓解学习压力的方法70秒左右三、结尾（30秒以内）以上是能有效缓解学习压力的方法，相信会对你有所帮助！30秒以内自我教学反思一节微课讲解一个的内容，很难做到面面俱到，只是想在最短的时间里让学生所学内容进行回顾和加强，只是一个尝试，还有很多地方需要思考。