区五小2015年春学期安全工作总结.doc

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1、区五小2015年春学期安全工作总结　　区五小2015年春学期安全工作总结提要：开学初，我校根据教育局文件精神，具体部署了开学第一课的要求精品请示　　区五小2015年春学期安全工作总结　　本学期以来，我校在教育局党委的正确领导下，在局安全科的大力指导下，我们牢固树立安全第一的思想，以创建和谐平安校园为目标，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校师生人人讲安全，个个争安全的工作氛围，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将一学期的工作总

2、结如下：　　一、建立健全安全工作制度　　成立了由校长为组长的学校安全领导小组；完善了安全工作网络；制定了安全工作计划、制度、方案。　　二、签订责任书　　区五小2015年春学期安全工作总结　　区五小2015年春学期安全工作总结提要：开学初，我校根据教育局文件精神，具体部署了开学第一课的要求精品请示　　区五小2015年春学期安全工作总结　　本学期以来，我校在教育局党委的正确领导下，在局安全科的大力指导下，我们牢固树立安全第一的思想，以创建和谐平安校园为目标，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我

3、防护能力;通过齐抓共管，营造全校师生人人讲安全，个个争安全的工作氛围，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将一学期的工作总结如下：　　一、建立健全安全工作制度　　成立了由校长为组长的学校安全领导小组；完善了安全工作网络；制定了安全工作计划、制度、方案。　　二、签订责任书　　　　实行“一岗双责”制度，学校与处室、班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻”谁主管，谁负责”的原

4、则，做到职责明确，责任到人。　　三、不断完善学校安全保卫工作制度　　建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度：如路队、晨午检、课间值守、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防溺水安全教育、防疾病传染、防交通安全事故等教育制度。　　四、建立学校安全意外事故处置预案制度　　学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。　　“”汶川大地震纪念日开展了防震疏散演练活动；通过各种形式的安全教育活动，进一步拓宽了学生的知识视野，增强了他们的安全防范意识，提高了他们应

5、对安全突发事故的能力。　　五、认真细致进行安全隐患的常规排查工作　　对校内重点场所（楼梯、厕所、操场、校门口）进行重点监管，值日行政人员每天对全校进行检查巡视，学校定期开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。　　　　六、开展丰富多彩的教育活动　　开学初，我校根据教育局文件精神，具体部署了开学第一课的要求，各班利用班会大力向学生宣传有关知识。本学期我校一直利用主题队会、每天每节课后5分钟提醒、校讯通、家长会等形式对学生开展安全教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、防盗、防震、防

6、骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具宣传教育。　　七、落实“一岗双责”建全“无缝对接”校园安全管理工作机制　　课间十分钟为科任教师的候课时间（包括体育课、微机课和各种活动课），与下节课教师交接后方可离开。　　课间和大课间学校行政值班和各地段值班教师挂牌按时到岗，履行自己的职责，有安卫办巡查督办并做好记录，一周一总结。　　学校所有教职员工，在任何时间，任何地段发现学生有异常情况，必须第一时间给予制止并控制事态的发展。　　八、坚持门口迎送制度　　教育学生按时列队回家，对学生骑车上学情况

7、进行清查，严禁学生骑自行车上学。　　九、坚持开展常规检查　　全面落实月报、周查、晨午检、学生因病缺勤清点人数日统计制度。做好安全日志的常规工作。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，要求上好“安全第一课”。　　开学初，我校根据教育局文件精神，具体部署了开学第一课的要求，各班利用本班电子白板看光碟，大力向学生宣讲有关知识，让学生在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。　　十、积极开展“六五”普法先进单位创建工作　　结合检查标准，认真完善档案资料，开展普法活动。推动依法治校，依法管理，提高师生的法律意识。　　十一、

8、组织全校教师参加安全知识竞赛　　安卫办组织注册、竞赛培训，检查注册情况，督办竞赛进度。目前，全体教师都在积极参与竞赛，5名教师成绩在全市前列。　　十二、配合有关职能部门集中综合整