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时间:2020-04-25
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1、大班科学:我的影子朋友丹徒区黄墟中心幼儿园夏宝雯目标:1.能积极探索影子的奥秘,感知太阳光对影子形成的作用。2.在影子游戏中,提高幼儿的观察力,并能大胆表达自己的发现。3.体验与同伴游戏的快乐,增强对科学活动的探究欲。重点:感知太阳光对影子形成的作用。难点:对科学活动有探究欲。准备:幼儿玩过踩影子的游戏,户外晴天有太阳过程:一、猜谜语,引发幼儿对影子的兴趣。1.师:“有个好朋友,一直跟着你,身体黑又黑,跟你不分手,你走他也走,你停他也停。这个好朋友是谁啊?”(影子)2.师:“我们把好朋友找出来吧,怎么让它出来呢?”幼儿讨论并带领幼儿到户外有太阳的地
2、方找影子。二、通过户外游戏,巩固对影子的认识,了解影子形成的奥秘。(一)游戏:踩影子。巩固对影子的认识。1.师幼共同游戏,引导幼儿观察自己影子的变化。提醒幼儿奔跑时注意避让,保护好自己。2.请幼儿说说游戏感受:你发现了影子的什么秘密?小结:影子随着身体的运动而变化,身体动影子也会动。站着影子就长些,蹲下来影子就变小了。(二)游戏:藏影子。了解影子形成的奥秘。1.师:“你有什么好办法把你的影子藏起来?去试一试吧。”幼儿尝试2.师:你是怎么把影子藏起来的?幼儿讲述自己的办法。师幼共同小结:在照不到阳光的地方就没有影子。3.引发讨论:影子是怎么形成的?幼
3、儿讨论,师注意听取幼儿观点。三、玩手影游戏。1.师:“影子还会和大家玩游戏呢,瞧。”教师打手影,幼儿猜是什么。2.鼓励幼儿与同伴合作,利用手形的变化玩手影游戏。四、进一步激发幼儿在平时活动中探索影子的秘密。
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