小班健康小手用处大.doc

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1、小班健康小手用处大活动目标：1、喜欢自己的小手，认识小手。2、通过操作知道小手能做许多的事，要保护自己的小手。活动准备：各种幼儿生活用品，如：调羹、手巾、梳子学习用品：笔、书游戏用品：积木、橡皮泥幼儿人均一个活动过程：一、创设情境，引入活动师：今天老师带来了一个好朋友，你们看看是谁？（出示小手）你们有吗？把你的好朋友也伸出来和我打个招呼。（手碰手打招呼）二、通过观察、比较游戏等形式，认识自己的小手。师：比一比你们的好朋友和我一样吗？（和幼儿比一比）哪里不一样？为什么？看一看你的好朋友有几只？（手指

2、）那我们一起来数一数，好不好？上面有什么？（数数手指有几个？认识手掌、手背、手指甲）师：那你们都认识他们吗？知道他们叫什么名字吗？（一起数一数）游戏：手指碰一碰大拇指见面点点头，食指见面弯弯腰，中指见面鞠个躬，无名指见面碰碰头，小指见面拉拉勾。师：除了手指还有什么呀？（指甲）小结：小朋友们真聪明呀，我们的手上还有手背、手掌、指甲等等。三、提供操作材料，说一说小手的动作及作用师：老师呀还给小朋友们带来了好多好玩的东西，请小朋友一人拿一样，用你的小手玩一玩，说说你的小手拿了什么？可以怎么玩？（引导幼儿

3、说出手指方面的技能如：捏、撕、搓、揉等等）小结：你看，我们的小手可以做这么多的事情真能干。（收玩具）四、观看图片，讨论保护小手的知识。（出示手套）看一看这是什么？是干什么用的？小手为什么要戴手套呀？（天冷了。。。）小结：天冷了，要保护我们的小手了，是不是呀！师：那你们知道还有什么方法可以保护我们的小手吗？（除了戴手套）一起来看图片，幼儿边看边讨论1、洗手2、剪指甲3、手套4、茶杯冒着热气5、剪刀剪东西6、刀或玻璃一、结束游戏：手指变变变