巧记忆 活训练 严批改-论文.pdf

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1、WENUDA0HANGt{弓记忆——中考【摘要】学无定法，贵在得法。初中学生要提高政治课程的复习效率，在中考政治复习过程中少走弯路，必须根据自己学习的实际情况，选用适合的复习方法和复习策略。只要思想重视、方向明确、方法得当、手段创新，才会事半功倍，取得理想的复习效果。本文根据中考政治的特点，结合中考政治的考试热点问题，提出了在复习过程中应做到“巧记忆、活训练、严批改”，从而提高中考政治学科的复习效率。【关键词1中考复习；政治；复习方法；创新．基础知识复习和综合训练是初中政治毕业总复习的两个阶段，复习教学中的思路是：解放思想，以

2、生为本，依纲扣本，立足课堂，落实“双基”，提高质量。进入初三，时间紧任务重，学生的情况又参差不齐，怎么办?“一切以学生的发展为本”，不让一个学生掉队。在课程改革新理念和思想品德课“三维一体”要求的指导下，在全面了解学生学习情况的基础一k，依托初中思想品德课程标准，制定合理的复习方法，具体如下：一、立足书本内容。建立“树状图”体系记忆中考政治虽然是考察学科的重点知识和主干内容，但具体到某个试题，其考查的范围不会停留在某个具体知识点的考查上，而是突出知识的生活意义和现实价值，强调知识问的相关、相通、相连性，强调对基础知识、基本理论

3、融会四、综合训练．及时批改贯通，最后落实到知识的综合运用上。这就要求学生在复习这是中考政治复习的第2个阶段，这个阶段主要的复过程中不能机械的记忆知识点，而要注意对知识的整理，形习目标是知识的综合运用能力的训练，知识的再提高。首成完整的知识结构，找联系，找线索，从整体上把握知识。具先，精心设计各种类型的试题。在第二阶段的复习过程中，体地讲就是要对基础知识进行必要的梳理、归纳，使之系统教师要纵观全面，精心设计各种类型的试题。编写试题首先化、网络化，从而达到宏观上把握教材，微观上融会贯通。要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上

4、达到运例如我们在复习我国正处在社会主义初级阶段这一课用自如、熟练、准确、举一反一。其次，选薄弱环节训练，就是时，我们首先对这个单元的所有基础知识进行梳理，这个单对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得元一共包括了为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶多了，就会化难为易了、再次，选时政热点训练，就是要及时段?中国最基本的国情是f}‘么?为什么?社会主义初级阶包掌握国内外重大时事政治，分¨别类进行训练，并要和课本括哪两层含义?等内容然后我们在针对每个章节所包含的的有关内容联系起来训练，沣意理沦联系实际。最后．选类内容进行归

5、纳总结，建一个完整成体系的“树状图”记忆、训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类题当学生复习到为什么泌我国现在仍处于社会主义初级阶段的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能的时候，自然就打开已忆，这是因为我国社会生产力水平还力。比较低；地区发展不平衡；科学技术水平、民族文化素质还总之，政治试题的H益开放性，越来越强渊考查学生的够高；社会主义具体制度还完善等原因产生的结果。这创新精神。这样，一方而为学生的答题创设了创造性发挥的样复习即从宏观上把握了教材，也在微观是对知识进行了空问，另一方面也对学生的创新精神和

6、能力提出了更高的融会贯通。要求。所以在复习时，一定要树刨新意识，决克服夕E记二、重视关键句子的整理记忆硬背的学习方法。在平时学习L}J要一味的被动接受老师复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又的讲解，要有探究的勇气，相信自己，主动参与课堂活动，发要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要表自己的见解。在做题时要敢于发挥和创新，满足现成的放在突的位置．存中考政治复习L}J，关键句子的理非常“标准答案”，多思考儿个角度、多问儿个为仆么、多想儿个晕要，高中政治有很多关键句子，这些句子就是一个章节的怎么办，答题要有

7、自己独到的见解．．重点，对前后章节有承_』：启下的作用。可以说各章节的所有【参考文献】知识点都是绕这个关键句子而展开的。有的关键句子还f11谭章兴．如何提高高三政治复习课的效率川．课堂教、，●’一是承接上个章节内容。所以对关键甸子的整理记忆，能够更字．2008(08)．好的把握复习的重点，做到事倍功半。『21褚寒艳．小议提高中考政治复习课实效的措施⋯．成例如在复习到党的基本路线的时候，党的基本路线就才之路．2010年3期．是一个关键句子，也是这个章节的晕点。这个时候学生就要(作者单位：江苏省启东市建新中学)文理导航2014／0

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