体育：小小邮递员.doc

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1、学情分析：幼儿体育活动是幼儿教育的重要组成部分，是培养体智德美全面发展的一代新人不可缺少的重要方面。幼儿有了健康的身体，才能积极参与各种活动，学习各种知识文化，为入小学学习打下良好的基础。但目前，许多幼儿园教师在开展体育活动中一方面担心幼儿的安全问题害怕孩子出事；另一方面担心组织活动难于把握。体育活动存在着组织形式比较单一，简单无味的重复练习，幼儿不感兴趣，教师讲解示范不明确，讲解时间过长，幼儿等待多，而练习时间短，练习密度不高，活动量不够等问题。我在多年的教学实践中，如何提高组织体育活动的有效性做了一些探索，取得较好的效果，我设计了这节体育游戏《小小邮递员》，让他

2、们在游戏情节中得到锻炼，又不会让幼儿感觉无趣。活动目标：1．练习骑小车，锻炼手、脚动作的协调性及反应的敏捷性。2．巩固对邮递员的认识及对9以内加减的理解与运算。3．培养勇敢、仔细、不怕困难的精神。活动准备：1．与幼儿一起自制一个邮筒，并在邮筒内放置正方形、长方形、椭圆形等小图形。（图形上写有9以内的加减算式，图形数量是幼儿人数的3-4倍）。2．小车若干（数量是幼儿人数的一半）。3．在场地的一边画出正方形、长方形、椭圆形、梯形四大图形若干。（每个大图形上写有6以内的一个数字，并放置一个小篮子）。]4．活动前和幼儿一起了解邮递员工作的情况，或请社区的邮递员来园给幼儿介绍

3、自己的工作。活动过程：一、带领幼儿做模仿动作，做好活动前准备。二、请幼儿观察场地上的图形，介绍游戏的玩法：幼儿做邮递员，从邮筒里取一封信，观察算式，进行口算，然后骑上小车，送到对面相同形状、相应得数的大图形场地，并且把信放在小篮子里。三、玩小小邮递员的游戏。1.介绍游戏规则：每人每次送一封信，看清楚是什么图形的信，想清楚得数是几，别送错地方。骑小车的时候注意安全，不碰撞别人。2.游戏：一半幼儿先做邮递员去送信，另一半幼儿在场地另一端检查送信是否送对，然后交换进行游戏。根据幼儿游戏的情况，游戏可反复进行。延伸：1．提供各种写有9以内算式的小几何图形和画有几何图形、得数

4、的图片，让幼儿玩桌面送信的游戏。2．将自制的邮筒放于活动区内，鼓励幼儿开展"邮局游戏"。